11．流程圖符號“□”可用于（　�。�
A．輸出B．賦值C．判斷D．輸入

分析 在程序框圖中，圖形符號“□”是處理框，用于計算表達(dá)式的值并賦給相應(yīng)的變量，進(jìn)而得到答案．

解答 解：在程序框圖中，圖形符號“□”可用于賦值，
故選：B

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是程序框圖，理解并記住程序框圖中的圖形符號的功能是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在△ABC中，角A，B，C所對邊長分別為a，b，c，若a2+b2=2c2，則角C的取值范圍為（　�。�
A．（0，$\frac{π}{3}$]B．[$\frac{π}{3}$，$\frac{π}{2}$）C．[$\frac{π}{6}$，$\frac{π}{3}$]D．（$\frac{π}{4}$，$\frac{π}{3}$]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在（1+x）3+（1+x）4+（1+x）5+（1+x）6+（1+x）7的展開式中，x3的系數(shù)為（　�。�
A．C${\;}_{7}^{4}$B．C${\;}_{8}^{4}$C．C${\;}_{8}^{3}$D．C${\;}_{9}^{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在△ABC中，角A，B，C分別對應(yīng)邊a，b，c，已知a，b，c成等比數(shù)列，且sinB=$\frac{\sqrt{7}}{4}$；
（Ⅰ）若$\overrightarrow{BA}•\overrightarrow{BC}=\frac{3}{2}$，求a，c的值；
（Ⅱ）求$\frac{1}{tanA}+\frac{1}{tanC}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出的結(jié)果是$\frac{2029105}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．若Sn為等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，S5=-10，S9=-36，則a3與a5的等比中項(xiàng)為±2$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知集合A={2，0，1}，B={1，0，5}，則A∪B={2，0，1，5}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知集合A={x|x2≤2x}，B={y|y＞1}，則A∩B等于{x|1＜x≤2}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知△ABC的三邊所在的直線方程是AB：x+y+3=0，BC：3x-y+1=0，AC：3x+2y+1=0，求
（1）AB邊上的高CM所在直線方程；
（2）△ABC的面積．

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