【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對該城市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了100人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[50,60),[60,70),…,[90,100] 分成5組,制成如圖所示頻率分直方圖.

(1) 求圖中的值;

(2) 已知滿意度評分值在[90,100]內(nèi)的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2:1,若在滿意度評分值為[90,100]的人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行座談,設(shè)其中的女生人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)

【解析】試題分析:

(1)利用頻率分布直方圖的面積為1得到關(guān)于 的方程,解方程即可求得實(shí)數(shù) 的值;

(2)首先確定該分布列為超幾何分布,然后寫出分布列求解均值即可.

試題解析:

(Ⅰ)由,解得

(Ⅱ)滿意度評分值在[90,100]內(nèi)有人,

其中男生6人,女生3人.

X的值可以為0,1,2,3.

, ,

,

X分布列如下:

X

0

1

2

3

P

所以X的期望

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動(dòng)支付(又稱手機(jī)支付)越來越普通,某學(xué)校興趣小組為了了解移動(dòng)支付在大眾中的熟知度,對15-65歲的人群隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的問題是“你會使用移動(dòng)支付嗎?”其中,回答“會”的共有個(gè)人.把這個(gè)人按照年齡分成5組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,然后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中,第一組的頻數(shù)為20.

(1)求的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);

(2)從第1,3,4組中用分層抽樣的方法抽取6人,求第1,3,4組抽取的人數(shù);

(3)在(2)抽取的6人中再隨機(jī)抽取2人,求所抽取的2人來自同一個(gè)組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形,點(diǎn),分別,中點(diǎn),將分別沿,起,使兩點(diǎn)重合于.

求證;

二面角余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)一直線與拋物線兩點(diǎn),點(diǎn)拋物線上到直線距離最小的點(diǎn),直線直線于點(diǎn).

點(diǎn)坐標(biāo);

)求證直線行于拋物線的對稱軸.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù),

(Ⅰ)討論的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(Ⅱ)若對于任意,總有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線,以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,已知直線

(1)將曲線上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別伸長為原來的倍后得到曲線.試寫出直線的直角坐標(biāo)方程和曲線的參數(shù)方程:

(2)在曲線上求一點(diǎn),使點(diǎn)到直線的距離最大,并求出此最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】車美容為吸引客,推出優(yōu)活動(dòng):對次消費(fèi)的顧客,按元/次收費(fèi), 并注冊成為會員, 對會員逐消費(fèi)給予應(yīng)優(yōu),標(biāo)準(zhǔn)如下

消費(fèi)次第

收費(fèi)比例

該公司從注的會員中, 隨機(jī)抽取了位進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

消費(fèi)次第

頻數(shù)

假設(shè)汽車美容一次, 公司成本為元, 根據(jù)所給數(shù)據(jù), 解答下列問題:

1估計(jì)該公司一位會員至少消費(fèi)兩次的概率;

2某會員僅消費(fèi)兩次, 求這兩次消費(fèi)中, 公司獲得的平均利潤;

3設(shè)該公司從至少消費(fèi), 求這顧客消費(fèi)次數(shù)用分層抽樣方法抽出人, 再從這人中抽出人發(fā)放紀(jì)念品, 求抽出人中恰有人消費(fèi)兩次的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一臺機(jī)器由于使用時(shí)間較長,生產(chǎn)的零件有一些會有缺損,按不同轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來的零件有缺損的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:

(1)作出散點(diǎn)圖;

(2)如果線性相關(guān),求出回歸直線方程.

(3)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)的產(chǎn)品中有缺損的零件最多為10個(gè),那么,機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,

,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、丁、戊、己等6人.(以下問題用數(shù)字作答)

(1)邀請這6人去參加一項(xiàng)活動(dòng),必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的情形?

(2)這6人同時(shí)加入6項(xiàng)不同的活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)限1人,其中甲不參加第一項(xiàng)活動(dòng),乙不參加第三項(xiàng)活動(dòng),共有多少種不同的安排方法?

(3)將這6人作為輔導(dǎo)員安排到3項(xiàng)不同的活動(dòng)中,每項(xiàng)活動(dòng)至少安排1名輔導(dǎo)員;求丁、戊、己恰好被安排在同一項(xiàng)活動(dòng)中的概率.

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同步練習(xí)冊答案