已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,其中a∈R
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)P(2,f(2))處的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,+∞)為增函數(shù),求a的取值范圍.

解:(1)當(dāng)a=1時(shí),
f′(x)==
∴f′(2)=,f(2)=
∴曲線y=f(x)在點(diǎn)P(2,f(2))處的切線方程為y-=(x-2)
即x-16y+10=0
(2)f′(x)==
∵函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,+∞)為增函數(shù)
∴f′(x)≥0在區(qū)間(-2,+∞)上恒成立但不能恒等于0
>0在區(qū)間(-2,+∞)上恒成立
只需2×a-1>0即可
∴a>
分析:(1)先利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),再利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,計(jì)算切線斜率,最后由點(diǎn)斜式寫出切線方程即可;
(2)先將函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,+∞)為增函數(shù)問題轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)f′(x)≥0在區(qū)間(-2,+∞)上恒成立但不能恒等于0問題,解這個(gè)不等式恒成立問題即可得a的取值范圍
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義和導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算,不等式恒成立問題的解法,轉(zhuǎn)化化歸的思想方法
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已知函數(shù),其中a∈R.
(1)若a=2,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州47中高三(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在原點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中a∈R.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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(理)已知函數(shù),其中a∈R.
(Ⅰ)若x=2是f(x)的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若f(x)在[0,+∞)上的最大值是0,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年北京市西城區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中a∈R.
(Ⅰ)若a=2,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值和最小值.

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