11.求函數(shù)f(x)=x+$\frac{4}{{x}^{2}}$(x>1)的最小值.

分析 變形可得f(x)=x+$\frac{4}{{x}^{2}}$=$\frac{x}{2}$+$\frac{x}{2}$+$\frac{4}{{x}^{2}}$,由基本不等式可得.

解答 解:∵x>1,∴f(x)=x+$\frac{4}{{x}^{2}}$=$\frac{x}{2}$+$\frac{x}{2}$+$\frac{4}{{x}^{2}}$≥3$\root{3}{\frac{x}{2}•\frac{x}{2}•\frac{4}{{x}^{2}}}$=3,
當(dāng)且僅當(dāng)$\frac{x}{2}$=$\frac{4}{{x}^{2}}$即x=2時(shí),上式取最小值3

點(diǎn)評(píng) 本題考查基本不等式求最值,變形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.若函數(shù)f(x+1)=x2-2x+1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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2.若$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$是兩個(gè)不共線的非零向量,$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$起點(diǎn)相同,則當(dāng)t為何值時(shí),$\overrightarrow{a}$,t$\overrightarrow$,$\frac{1}{3}$($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)三向量的終點(diǎn)在同一條直線上?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知向量$\overrightarrow{OP}$=(1,1),$\overrightarrow{{OP}_{1}}$=(4,-4),且P2點(diǎn)分有向線段$\overrightarrow{P{P}_{1}}$所成的比為-2,則$\overrightarrow{{OP}_{2}}$的坐標(biāo)是( 。
A.(-$\frac{5}{2}$,$\frac{3}{2}$)B.($\frac{5}{2}$,-$\frac{3}{2}$)C.(7,-9)D.(9,-7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知正實(shí)數(shù)a、b、c成等比數(shù)列,a+b+c=3,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=1,Sn=nan-2n(n-1)(n∈N*
(1)求證數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫出通項(xiàng)公式.
(2)是否存在自然數(shù)n,使S1+$\frac{{S}_{2}}{2}$+$\frac{{S}_{3}}{3}$+…+$\frac{{S}_{n}}{n}$=400?若存在,求出n的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)是否存在非零常數(shù)p,q,使數(shù)列{$\frac{{S}_{n}}{pn+q}$}是等差數(shù)列?若存在,求出p,q應(yīng)滿足的關(guān)系式;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.若f′(x)是f(x)=$\frac{1}{x}$的導(dǎo)數(shù),則y=f(x)+f′(x)的值域是$(-∞,\frac{1}{4}]$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.求值:(-$\frac{27}{8}$)${\;}^{-\frac{2}{3}}$+(0.002)${\;}^{-\frac{1}{2}}$-10($\sqrt{5}$-2)-1+($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知直線l的縱截距為2,傾斜角的正弦值為$\frac{4}{5}$,則此直線方程為( 。
A.4x-3y-6=0B.4x-3y+6=0或4x+3y-6=0
C.4x+3y+6=0D.4x-3y-6=0或4x+3y+6=0

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同步練習(xí)冊(cè)答案