已知函數(shù)f(x)=klnx-kx-3(k∈R).
(Ⅰ)當(dāng)k=-1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在(2,f(2))處的切線與直線x-y-3=0平行,且函數(shù)g(x)=x3+
t
2
x2+x2
f'(x) 在區(qū)間(1,2)上有極值,求t的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(I)分別解出f′(x)>0,f′(x)<0 即可得出.
(II)由函數(shù)y=f(x)的圖象在(2,f(2))處的切線與直線x-y-3=0平行,可得f′(2)=1,解出k=-2,f′(x)=
-2
x
+2
.可得g′(x)=3x2+(t+4)x-2,由于函數(shù)g(x)在區(qū)間(1,2)上存在極值,注意到y(tǒng)=g′(x)的圖象為開口向上的拋物線,且g′(0)=-2<0,因此只需
g(1)<0
g(2)>0
,解出即可.
解答: 解:f′(x)=
k
x
-k(x>0)

(Ⅰ)當(dāng)k=-1 時,f′(x)=-
1
x
+1=
x-1
x
,
令f′(x)>0 時,解得x>1,令f′(x)<0 時,解得0<x<1,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間是(0,1). 
(Ⅱ)∵函數(shù)y=f(x)的圖象在(2,f(2))處的切線與直線x-y-3=0平行,
∴f′(2)=1,即
k
2
-k=1
,
∴k=-2,f′(x)=
-2
x
+2
,
g(x)=x3+(
t
2
+2)x2-2x

∴g′(x)=3x2+(t+4)x-2,
∵函數(shù)g(x)在區(qū)間(1,2)上存在極值,
注意到y(tǒng)=g′(x)的圖象為開口向上的拋物線,且g′(0)=-2<0,
∴只需
g(1)<0
g(2)>0
,
解得-9<t<-5,
∴t 的取值范圍為(-9,-5).
點(diǎn)評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、二次函數(shù)的單調(diào)性,考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間[-5,5]上的偶函數(shù),且在[0,5]上是單調(diào)函數(shù),f(1)<f(3),則下列各式一定成立的是( 。
A、f(0)>f(5)
B、f(3)<f(2)
C、f(-1)>f(3)
D、f(-2)>f(1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的個數(shù)是( 。
①若直線與平面有兩個公共點(diǎn),則直線在平面內(nèi);
②若直線l上有無數(shù)個點(diǎn)不在平面α內(nèi),則l∥α;
③若直線l與平面α相交,則直線l與平面α內(nèi)的任意直線都是異面直線;
④若平面α∥平面β,直線a?α,直線b?β,則直線a∥b;
⑤若直線l與平面α不平行,則直線l與平面α有公共點(diǎn);
⑥如果兩條異面直線中的一條與一個平面平行,則另一條直線一定與該平面相交.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos2
π
12
-sin2
π
12
=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:x+sinθ•y-1=0,l2:cosθ•x+
1
2
y+1=0,其中0≤θ≤
π
2

(1)若l1⊥l2,求tanθ的值;
(2)求直線l1的傾斜角a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖1是某種稱為“凹槽”的機(jī)械部件的示意圖,圖2是凹槽的橫截面(陰影部分)示意圖,示意圖,其中四邊形ABCD是矩形,弧CmD是半圓,凹槽的橫截面的周長為4.設(shè)AB=2x,BC=y,凹槽的強(qiáng)度與橫截面的面積的x倍成正比,且當(dāng)AB=1時凹槽的強(qiáng)度為
4-π
16

(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出x的取值范圍;
(2)求當(dāng)x取何值時,凹槽的強(qiáng)度最大,并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=log 
1
2
1-ax
x-1
為奇函數(shù),a為常數(shù),
(1)求a的值;
(2)證明f(x)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞減;
(3)若x∈[3,4],不等式f(x)>(
1
2
x+m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:
①必然事件的概率為1;
②如果某種彩票的中獎概率為
1
10
,那么買1000張這種彩票一定能中獎;
③某事件的概率為1.1;
④對立事件一定是互斥事件;
⑤在適宜的條件下種下一粒種子,觀察它是否發(fā)芽,這個試驗為古典概型.
其中正確的說法是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=ax2-x(a≠0).
(1)設(shè)F(x)=f(x)-g(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(2)若函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象有兩個不同的交點(diǎn)M、N,求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,過線段MN的中點(diǎn)作x軸的垂線分別與f(x)的圖象和g(x)的圖象交S、T點(diǎn),以S為切點(diǎn)作f(x)的切線l1,以T為切點(diǎn)作g(x)的切線l2.是否存在實數(shù)a使得l1∥l2,如果存在,求出a的值;如果不存在,請說明理由.

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