15．已知一段演繹推理：“一切奇數(shù)都能被3整除，（25+1）是奇數(shù)，所以（25+1）能被3整除”，則這段推理的 （　　）
A．大前提錯(cuò)誤B．小前提錯(cuò)誤C．推理形式錯(cuò)誤D．結(jié)論錯(cuò)誤

分析 分析該演繹推理的大前提、小前提和結(jié)論，可以得出正確的答案．

解答 解：該演繹推理的大前提是：一切奇數(shù)都能被3整除，
小前提是：（25+1）是奇數(shù)，
結(jié)論是：（25+1）能被3整除．
其中，大前提是錯(cuò)誤的，因?yàn)?是奇數(shù)，但不是3的倍數(shù)，不能被3整除．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了演繹推理的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)演繹推理的三段論是什么，進(jìn)行逐一判定，得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．若數(shù)列{an}滿足an+1=an2+an，且a1=$\frac{1}{2}$．
（Ⅰ）求a2，a3的值；
（Ⅱ）求證：$\frac{1}{{1+{a_n}}}=\frac{1}{a_n}-\frac{1}{{{a_{n+1}}}}$
（Ⅲ）記[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)，如[3.6]=3，[-3.6]=-4等．設(shè)bn=$\frac{1}{{1+{a_n}}}$，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn．求[T2015]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的程序框圖，其運(yùn)行結(jié)果（即輸出的S值）是（　　）
A．5B．20C．30D．42

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在矩形ABCD中，AB=4，|$\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AD}$|=$\sqrt{17}$，E為線段AB上一點(diǎn)，且BD⊥CE，則$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{DE}$=14．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知函數(shù)f（x）=2lnx-x+$\frac{1}{x}$．
（Ⅰ）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（Ⅱ）證明：當(dāng)x＞0時(shí)，ln（1+$\frac{1}{x}$）$＜\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+x}}$；
（Ⅲ）證明：$\frac{1}{\sqrt{1×2}}$+$\frac{1}{\sqrt{2×3}}$+$\frac{1}{\sqrt{3×4}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{n（n+1）}}$$＞\frac{n}{n+1}$（n∈N*）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知直線l：x+my+6=0，若點(diǎn)A（-5，1）到直線l的距離為$\sqrt{2}$，則實(shí)數(shù)m的值為1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在△ABC中，已知cosA=$\frac{4}{5}$，tan（B-A）=$\frac{1}{7}$，AC=5．求：
（1）角B；
（2）AB邊的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{ax+1（x≤0）}\\{lo{g}_{2}x（x＞0）}\end{array}\right.$，若函數(shù)y=f[f（x）]+1有4個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（0，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知復(fù)數(shù)z滿足z•i=2-i，i為虛數(shù)單位，則z的共軛復(fù)數(shù)$\overline{z}$等于（　　）
A．2-iB．-1+2iC．1+2iD．-1-2i

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同步練習(xí)冊(cè)答案