已知集合A＝{x|－4≤x<8}，函數(shù)y＝的定義域構(gòu)成集合B，求：

(1)A∩B；(2)(∁RA)∪B.


y＝的定義域，B＝{x|x≥5}，

則(1)A∩B＝{x|5≤x<8}，

(2)∁RA＝{x|x<－4或x≥8}，

∴(∁RA)∪B＝{x|x<－4或x≥5}．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


拋物線x=y2的焦點坐標為　　　　. 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


下列四個命題：①{0}是空集；②若a∈N，則－a∉N；③集合{x∈R|x2－2x＋1＝0}有兩個元素；④集合{x∈Q|∈N}是有限集．其中正確命題的個數(shù)是(　　)

A．1                                   B．2

C．3                                   D．0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


函數(shù)f(x)＝x5＋x3＋x的圖象(　　)

A．關(guān)于y軸對稱                      B．關(guān)于直線y＝x對稱

C．關(guān)于坐標原點對稱                  D．關(guān)于直線y＝－x對稱

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知f(x)＝3－2|x|，g(x)＝x2－2x，F(x)＝則F(x)的最值是(　　)

A．最大值為3，最小值－1              B．最大值為7－2，無最小值

C．最大值為3，無最小值               D．既無最大值，又無最小值

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


定義在R上的函數(shù)f(x)，滿足當x>0時，f(x)>1，且對任意的x，y∈R，有f(x＋y)＝f(x)·f(y)，f(1)＝2.

(1)求f(0)的值；

(2)求證：對任意x∈R，都有f(x)>0；

(3)解不等式f(3－2x)>4.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


給出下列表述：

①利用△ABC的面積公式S＝absinC計算a＝2、b＝1、C＝60°時三角形的面積；

②從江蘇昆山到九寨溝旅游可以先乘汽車到上海，再乘飛機到成都，再乘汽車抵達；

③求過M(1,2)與N(－3,5)兩點的連線所在的直線方程，可先求直線MN的斜率，再利用點斜式方程求得；

④求三點A(2,2)、B(2,6)、C(4,4)所確定的△ABC的面積，可先算AB的長a，再求AB的直線方程及點C到直線AB的距離h，最后利用S＝ah來進行計算．其中是算法的是________．

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已知一個圓柱的底面半徑為R，高為h，求圓柱的體積．設計解決該問題的一個算法，并畫出相應的程序框圖．

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下列程序語句的算法功能是(　　)

INPUT　a，b，c

IF　a<b　THEN

a＝b

END IF

IF　a<c　THEN

a＝c

END IF

PRINT　a

END

A．輸出a，b，c三個數(shù)中的最大數(shù)

B．輸出a，b，c三個數(shù)中的最小數(shù)

C．將a，b，c按從小到大排列

D．將a，b，c按從大到小排列

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