已知f(x)＝3－2|x|，g(x)＝x2－2x，F(x)＝則F(x)的最值是(　　)

A．最大值為3，最小值－1              B．最大值為7－2，無最小值

C．最大值為3，無最小值               D．既無最大值，又無最小值


　B

[解析]　作出F(x)的圖象，如圖實(shí)線部分，知有最大值而無最小值，且最大值不是3，故選B.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸的非負(fù)半軸為極軸建立坐標(biāo)系.已知點(diǎn)A的極坐標(biāo)為,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos=a,且點(diǎn)A在直線l上.

(1) 求a的值及直線l的直角坐標(biāo)方程;

(2) 圓C的參數(shù)方程為(α為參數(shù)),試判斷直線l與圓C的位置關(guān)系.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)集合M＝{－1,0,1}，N＝{a，a2}，則使M∪N＝M成立的a的值是(　　)

A．－1                                 B．0

C．1                                   D．1或－1

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設(shè)非空集合S具有如下性質(zhì)：

①元素都是正整數(shù)；②若x∈S，則10－x∈S.

(1)請你寫出符合條件，且分別含有1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)元素的集合S各一個(gè)．

(2)是否存在恰有6個(gè)元素的集合S？若存在，寫出所有的集合S；若不存在，請說明理由．

(3)由(1)、(2)的解答過程啟發(fā)我們，可以得出哪些關(guān)于集合S的一般性結(jié)論(要求至少寫出兩個(gè)結(jié)論)?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)y＝f(x)與y＝g(x)的圖象如下圖，則函數(shù)y＝f(x)·g(x)的圖象可能是(　　)

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已知集合A＝{x|－4≤x<8}，函數(shù)y＝的定義域構(gòu)成集合B，求：

(1)A∩B；(2)(∁RA)∪B.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列語句表達(dá)中是算法的有(　　)個(gè)(　　)

①從濟(jì)南去巴黎可以先乘火車到北京，再乘飛機(jī)到巴黎；

②利用公式S＝ah計(jì)算底為1，高為2的三角形的面積；

③解不等式x＞2x＋4；

④求過點(diǎn)M(1,2)與點(diǎn)N(－3，－5)的直線的方程，可先求直線的斜率，再利用點(diǎn)斜式求得方程．

A．1　　　                         B．2

C．3　　　                         D．4

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如圖所示程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知底面半徑為r，高為h的圓柱和一正方體的體積相等，試設(shè)計(jì)一個(gè)程序分別求圓柱的表面積和正方體的表面積，并畫出程序框圖(π＝3.14)．

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同步練習(xí)冊答案