若0<α<β<,sinα+cosα=a,sinβ+cosβ=b,則

[  ]

A.a(chǎn)<b
B.a(chǎn)>b
C.a(chǎn)b<1
D.a(chǎn)b>2
答案:A
解析:

  解析:asinα+cosα=(sinα+cosα)

  =sin(α+)

  類似地,bsin(β+)

  由0<α<β<,知

  <α+<β+

  而函數(shù)ysinx(0,)上是單調(diào)遞增的.

  ∴sin(α+)sin(β+),即ab


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種電腦屏幕保護(hù)畫面,只有符號(hào)“○”和“×”隨機(jī)地反復(fù)出現(xiàn),每秒鐘變化一次,每次變化只出現(xiàn)“○”和“×”之一,其中出現(xiàn)“○”的概率為p,出現(xiàn)“×”的概率為q,若第k次出現(xiàn)“○”,則記ak=1;出現(xiàn)“×”,則記ak=-1,令Sn=a1+a2+••+an
(I)當(dāng)p=q=
1
2
時(shí),記ξ=|S3|,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(II)當(dāng)p=
1
3
,q=
2
3
時(shí),求S8=2且Si≥0(i=1,2,3,4)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有紅球和黃球若干個(gè),從中任摸一球,摸得紅球的概率為p,摸得黃球的概率為q.若從中任摸一球,放回再摸,第k次摸得紅球,則記ak=1,摸得黃球,則記ak=一1.令Sn=a1+a2+…+an
(Ⅰ)當(dāng)p=q=
1
2
時(shí),求S6≠2的概率;
(Ⅱ)當(dāng)p=
1
3
,q=
2
3
時(shí),求S8=2且Si≥0(i=1,2,3)的概率.(結(jié)果均用分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種電腦屏幕保護(hù)畫面,只有符號(hào)“○”和“×”隨機(jī)地反復(fù)出現(xiàn),每秒鐘變化一次,每次變化只出現(xiàn)“○”和“×”之一,其中出現(xiàn)“○”與出現(xiàn)“×”的概率均為
12
,若第k次出現(xiàn)“○”,則ak=1;出現(xiàn)“×”,則ak=-1.令Sn=a1+a2+…+an(n∈N*).
(I)求S6=2的概率;
(II)求S8=2且Si≥0(i=1,2,3,4)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)數(shù)列{an},{bn}(n=1,2,3…)由下列條件確定:①a1<0,b1>0;②當(dāng)k≥2時(shí),ak與bk滿足:當(dāng)ak-1+bk-1≥0時(shí),ak=ak-1,bk=
ak-1+bk-1
2
;當(dāng)ak-1+bk-1<0時(shí),ak=
ak-1+bk-1
2
,bk=bk-1
(Ⅰ)若a1=-1,b1=1,求a2,a3,a4;
(Ⅱ)在數(shù)列{bn}中,若b1b2>…>bs(s≥3,且s∈N*),用a1,b1表示bk(k∈[1,2,…,s])并求
s
i=1
bi

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為提高某籃球運(yùn)動(dòng)員的投籃水平,教練對(duì)其平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)作以詳細(xì)的數(shù)據(jù)記錄:每次投中記l分,投不中記一1分,統(tǒng)計(jì)平時(shí)的數(shù)據(jù)得如圖所示頻率分布條形圖.若在某場(chǎng)訓(xùn)練中,該運(yùn)動(dòng)員前n次投籃所得總分?jǐn)?shù)為sn,且每次投籃是否命中相互之間沒有影響.
(1)若設(shè)ξ=|S3|,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)求出現(xiàn)S8=2且Si≥0(i=1,2,3)的概率.

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