過(guò)點(diǎn)(
5
2
3
2
)且被圓C:x2+y2-2x-4y=0截得的最短弦的弦長(zhǎng)為( 。
A、3
10
B、
10
C、
2
D、
26
考點(diǎn):直線與圓相交的性質(zhì)
專(zhuān)題:直線與圓
分析:根據(jù)點(diǎn)A(
5
2
3
2
)滿(mǎn)足AC小于半徑,可得點(diǎn)A在圓C的內(nèi)部,故當(dāng)AC和弦垂直時(shí),弦長(zhǎng)最短.再利用弦長(zhǎng)公式求得最短弦長(zhǎng).
解答: 解:圓C:x2+y2-2x-4y=0,即 (x-1)2+(y-2)2=5,表示以C(1,2)為圓心,半徑等于
5
的圓,
由于點(diǎn)A(
5
2
,
3
2
)滿(mǎn)足AC=
10
2
5
,可得點(diǎn)A在圓C的內(nèi)部,
故當(dāng)AC和弦垂直時(shí),弦長(zhǎng)最短.
此時(shí),弦長(zhǎng)為2
r2-AC2
=2
5-
5
2
=
10
,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線和圓相交的性質(zhì),弦長(zhǎng)公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

.
2x1
81
.
=0,則x的值為
 

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關(guān)于x的不等式2ax2+ax-
3
8
<0對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立,則a的取值范圍是( 。
A、(-3,0)
B、(0,3)
C、[-3,0)
D、(-3,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若a1+a5=24,a4=8,則數(shù)列{an}的公差等于(  )
A、6B、-6C、4D、-4

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函數(shù)f(x)=lg|x|-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、8B、6C、5D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙同時(shí)炮擊一架敵機(jī),已知甲擊中敵機(jī)的概率為0.3,乙擊中敵機(jī)的概率為0.5,敵機(jī)被擊中的概率為( 。
A、0.95B、0.8
C、0.65D、0.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知變量x,y滿(mǎn)足約束條件
x≥1
x+y≤3
x-2y-3≤0
,則z=2x+y的最小值為( 。
A、0B、1C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a2+a10=16,則a4+a8=( 。
A、12B、16C、20D、24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且AD=
2
PA=
2
PD.
(1)求證:平面PAB⊥平面PCD
(2)在線段AB上是否存在點(diǎn)G,使得平面PCD與平面PGD夾角的余弦值為
1
3
?若存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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