[x]表示不超過x的最大整數(shù),例如[2.9]=2,[-4.1]=-5,已知f(x)=x-[x],(x∈R),g(x)=log4(x-1),則函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由f(x+2)=f(x),得到函數(shù)的周期是2,作出函數(shù)f(x)和g(x)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:當(dāng)0<x<1時(shí),[x]=0,則f(x)=x-[x]=x,
當(dāng)1≤x<2時(shí),[x]=1,則f(x)=x-[x]=x-1,
當(dāng)2≤x<3時(shí),[x]=2,則f(x)=x-[x]=x-2,
當(dāng)3≤x<4時(shí),[x]=3,則f(x)=x-[x]=x-3,
當(dāng)4≤x<5時(shí),[x]=4,則f(x)=x-[x]=x-4,
當(dāng)5≤x<6時(shí),[x]=5,則f(x)=x-[x]=x-5,此時(shí)f(x)∈[0,1),而g(x)log4(x-1)≥1,
即當(dāng)n≤x<n+1,n≥6時(shí),[x]=n,則f(x)=x-[x]=x-n∈[0,1),而g(x)log4(x-1)≥1,
由h(x)=f(x)-g(x)=0得f(x)=g(x),
分別作出函數(shù)f(x)和g(x)的圖象如圖:
則兩個(gè)函數(shù)圖象有2個(gè)交點(diǎn),
故函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2個(gè),
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷,根據(jù)[x]的定義,求出函數(shù)f(x)的表達(dá)式,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩排座位,前排11個(gè)座位,后排10個(gè)座位.現(xiàn)安排2人就坐,規(guī)定前排中間的3個(gè)座位不能坐,那么不同排法的種數(shù)是( 。
A、234B、276
C、306D、363

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=1,|
b
|=
2
,(
a
-
b
)•
a
=0,則
a
b
的夾角是( 。
A、60°B、90°
C、45°D、30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,y>0,2x+3y=1,則4x+8y的最小值為( 。
A、8
B、6
C、2
2
D、3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Z=x+yi(x,y∈R),當(dāng)|Z|=1時(shí),x,y滿足y-kx+2k=0,則k的取值范圍( 。
A、[-
3
3
,
3
3
]
B、[-
3
3
,0)∪(0,
3
3
]
C、[-
3
,
3
]
D、[-
3
,0)∪(0,
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一物體的運(yùn)動(dòng)方程為s=sin2t+3t+1,則它的速度方程為( 。
A、v=2cos2t+3
B、v=2sin2t+3
C、v=-2cos2t+3
D、v=2cos2t+3t+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于兩條不同的直線a,b和平面β,若a⊥β,則“a∥b“是“b⊥β”的( 。
A、充分必要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用總長(zhǎng)為120cm的鋼條圍成一個(gè)長(zhǎng)方體的框架,要求長(zhǎng)方體底面邊長(zhǎng)比是2:3,當(dāng)長(zhǎng)方體的體積最大時(shí),長(zhǎng)方體的高為( 。
A、4cmB、6cm
C、8cmD、10cm

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人連續(xù)6年對(duì)某縣農(nóng)村鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(總產(chǎn)量)進(jìn)行調(diào)查,提供了兩個(gè)方面的信息,分別得到甲、乙兩圖.請(qǐng)你根據(jù)提供的信息說明:

(1)第2年全縣魚池的個(gè)數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚總數(shù);
(2)到第6年這個(gè)縣的鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(即總產(chǎn)量)比第1年擴(kuò)大了還是縮小了?說明理由;
(3)哪一年的規(guī)模(即總生產(chǎn)量)最大?說明理由.

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