【題目】如圖,在直三棱柱中,,點分別為棱的中點.
(Ⅰ)求證:∥平面
(Ⅱ)求證:平面平面;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點,使得直線與平面所成的角為300?如果存在,求出線段的長;如果不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)1.
【解析】
(1) 方法一:取中點為,連結(jié),,要證平面,即證:,;方法二:以為原點,分別以為軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,求出平面的法向量為,又因為,即可得證.(2)方法一:要證平面平面,轉(zhuǎn)證平面即證;方法二:分別求出兩個平面的法向量即可得證.(3)建立空間直角坐標系,利用坐標法即可得到結(jié)果.
方法一:(1)取中點為,連結(jié),
由且,
又點為中點,所以 ,
又因為分別為,中點,所以 ,
所以,
所以共面于平面 ,
因為,分別為中點, 所以,
平面,
平面,
所以平面 .
方法二:在直三棱柱中,平面
又因為,
以為原點,分別以為軸,軸,軸,建立空間直角坐標系,
由題意得,.
所以,,
設(shè)平面的法向量為,則
,即,
令,得,
于是 ,
又因為,
所以 ,
又因為平面,
所以平面 .
(2)方法一:在直棱柱中,平面,
因為 ,所以,
又因為,
且,
所以平面 ,
平面,所以,
又,四邊形為正方形,
所以 ,
又,所以,
又,
且,
所以平面 ,
又平面,
所以平面平面 .
方法二:設(shè)平面的法向量為,,
,即 ,
令,得,
于是 ,
,
即,所以平面平面.
(3)設(shè)直線與平面所成角為,則,
設(shè),則 ,
,
所以 ,
解得或(舍),
所以點存在,即的中點,.
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【題目】已知拋物線的焦點為,準線的方程為.若三角形的三個頂點都在拋物線上,且,則稱該三角形為“向心三角形”.
(1)是否存在“向心三角形”,其中兩個頂點的坐標分別為和?說明理由;
(2)設(shè)“向心三角形”的一邊所在直線的斜率為,求直線的方程;
(3)已知三角形是“向心三角形”,證明:點的橫坐標小于.
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【題目】
在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為(a為參數(shù)),在以原點為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線l的極坐標方程為.
(1)求C的普通方程和l的傾斜角;
(2)設(shè)點,l和C交于A,B兩點,求.
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【題目】已知函數(shù)圖象兩條相鄰的對稱軸間的距離為.
(1)求的值;
(2)將函數(shù)的圖象沿軸向左平移個單位長度后,再將得到的圖象上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象,求的值.
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【題目】銷售甲種商品所得利潤是萬元,它與投入資金萬元的關(guān)系有經(jīng)驗公式;銷售乙種商品所得利潤是萬元,它與投入資金萬元的關(guān)系有經(jīng)驗公式,其中,為常數(shù).現(xiàn)將3萬元資金全部投入甲、乙兩種商品的銷售;若全部投入甲種商品,所得利潤為萬元;若全部投入乙種商品,所得利潤為1萬元,若將3萬元資金中的萬元投入甲種商品的銷售,余下的投入乙種商品的銷售,則所得利潤總和為萬元.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)怎樣將3萬元資金分配給甲、乙兩種商品,才能使所得利潤總和最大,并求最大值.
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【題目】已知圓經(jīng)過兩點,且圓心在直線上.
(1)求圓的方程;
(2)已知過點的直線與圓相交截得的弦長為,求直線的方程;
(3)已知點,在平面內(nèi)是否存在異于點的定點,對于圓上的任意動點,都有為定值?若存在求出定點的坐標,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張三同學(xué)從每年生日時對自己的身高測量后記錄如表:
(附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:,)
(1)求身高關(guān)于年齡的線性回歸方程;(可能會用到的數(shù)據(jù):(cm))
(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析張三同學(xué)歲起到歲身高的變化情況,如 歲之前都符合這一變化,請預(yù)測張三同學(xué) 歲時的身高。
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