若x1、x2為方程2x=的兩個實數(shù)解,則x1+x2=   
【答案】分析:先將方程兩邊化成同底的指數(shù)函數(shù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性建立等式關(guān)系,最后利用根與系數(shù)的關(guān)系求出兩根的和.
解答:解:2x==
根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可知x=
設(shè)x1、x2為x=的兩個根
即x2+x-1=0的兩個根x1、x2,
根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可知x1+x2=-1
故答案為-1
點評:本題主要考查了函數(shù)與方程的綜合運用,以及根與系數(shù)的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=ax3+bx2+cx(a∈R且a≠0),g(-1)=0,則g(x)的導函數(shù)f(x)滿足f(0)f(1)≤0.設(shè)x1,x2為方程f(x)=0的兩根.
(1)求
b
a
的取值范圍;
(2)若當|x1-x2|最小時,g(x)的極大值比極小值大
4
3
,求g(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+(m-1)x-2m-1(m∈R),
(1)設(shè)x1,x2為方程f(x)=0的兩實根,求g(m)=x12+x22的最小值;
(2)是否存在正數(shù)a和常數(shù)m,使得x∈[0,a]時,f(x)的值域也為[0,a]?若有,求出所有a和m的值;若沒有,也請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=ax3bx2cx(a∈R且a≠0),g(-1)=0,且g(x)的導函數(shù)f(x)滿足f(0)f(1)≤0.設(shè)x1、x2為方程f(x)=0的兩根.

(1)求的取值范圍;

(2)若當|x1x2|最小時,g(x)的極大值比極小值大,求g(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年安徽省六安二中高三(上)第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)g(x)=ax3+bx2+cx(a∈R且a≠0),g(-1)=0,則g(x)的導函數(shù)f(x)滿足f(0)f(1)≤0.設(shè)x1,x2為方程f(x)=0的兩根.
(1)求的取值范圍;
(2)若當|x1-x2|最小時,g(x)的極大值比極小值大,求g(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+(m-1)x-2m-1(m∈R),
(1)設(shè)x1,x2為方程f(x)=0的兩實根,求g(m)=x12+x22的最小值;
(2)是否存在正數(shù)a和常數(shù)m,使得x∈[0,a]時,f(x)的值域也為[0,a]?若有,求出所有a和m的值;若沒有,也請說明理由.

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