三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AC=BC=2,B1E=BE,∠A1DE=90°,∠ACB=90°,求證:A1D⊥CD.
考點:空間中直線與直線之間的位置關系,棱柱的結構特征
專題:空間位置關系與距離
分析:由已知條件推導出CD⊥AB,AA1⊥CD,從而得到CD⊥面A1ABB1,由此能證明A1D⊥CD.
解答: 證明:連結AE,在△ABC中,∵AC=BC=2,∠ACB=90°,
∴AB=
4+4
=2
2
,
在△A1B1E中,∵直三棱柱ABC-A1B1C1中AA1=AC=BC=2,B1E=BE,
A1E=
8+1
=3,
在△AA1D中,A1D2=AA12+AD2,
在△BDE中,DE2=BE2+BD2
在△A1DE中,AE2=A1D2+DE2=AA12+AD2+BE2+BD2
∵AB=AD+BD,∴AD=BD=
2
,
∴D是AB中點,∴CD⊥AB,
又在直三棱柱ABC-A1B1C1中,
AA1⊥底面ABC,∴AA1⊥CD,
∴CD⊥面A1ABB1
∵A1D?面A1ABB1,∴A1D⊥CD.
點評:本題考查異面直線垂直的證明,是中檔題,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點M(2,1)是拋物線x2=2py上的點,則以點M為切點的拋物線的切線方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的側棱長與底面邊長都相等,點E是PB的中點,則異面直線AE與PD所成角的余弦值為( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
3
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知tanα=3,計算:
(1)
sinα-cosα
cosα+sinα
;
(2)sinα•cosα的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足S4=12,S6=30.
(Ⅰ)求an;
(Ⅱ)設數(shù)列{bn}滿足bn+1=2bn-an且b1=4,
(i)證明:數(shù)列{bn-2n}是等比數(shù)列,并求{bn}的通項;
(ii)當n≥2時,比較bn-1•bn+1與bn2的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足2Sn=an+1-2n+1+1,n∈N*,且a1=1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{
nan
3n
}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設{an}是等差數(shù)列,且各項均為非零實數(shù),sn是數(shù)列{an}的前n項和.
(1)若等式
1
a1a2
+
1
a2a3
+…+
1
anan+1
=
kn+b
a1an+1
對任意n(n∈N+)恒成立,其中k、b是常數(shù),求k、b的值;
(2)對于給定的正整數(shù)n(n>1)和正數(shù)m,數(shù)列{an}滿足條件a12+a(n+12≤m,求sn的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

先閱讀如圖所示框圖,再解答有關問題:
(1)當輸入的n分別為1,2,3時,a各是多少?當輸入已知量n時,猜想輸出a、S的結果是什么?
(2)當輸入已知量n時,請證明①輸出a的結果;并寫出求S的過程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求數(shù)列
1
1+2
,
1
1+2+3
,…,
1
1+2+…+(n+1)
的前n項和.

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