下列四個(gè)命題,其中正確的命題是( 。
A、命題“若a<b,則am2<bm2
B、“a≤2”是“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,|x+1|+|x-1|≥a成立”的充分不必要條件
C、設(shè)隨機(jī)變量ξ服從N(0,1),若P(ξ>1)=p,則P(-1<ξ<0)=
1
2
-p
D、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x<0”
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:舉特例判斷A;利用絕對(duì)值的幾何意義求出|x+1|+|x-1|的范圍判斷B;直接利用正態(tài)分布的概率計(jì)算公式判斷C;寫出特稱命題的否定判斷D.
解答: 解:對(duì)于A,當(dāng)m2=0,命題不成立;
對(duì)于B,由絕對(duì)值的幾何意義可知|x+1|+|x-1|≥2,
∴“a≤2”是“對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,|x+1|+|x-1|≥a成立”的充分必要條件,命題B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,設(shè)隨機(jī)變量ξ服從N(0,1),若P(ξ>1)=p,則P(-1<ξ<0)=
1
2
-p,命題C正確;
對(duì)于D,命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”,命題D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了絕對(duì)值的幾何意義,訓(xùn)練了標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布概率的求法,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。
7
+
15
 
10
+2
3
(用“>”或“<”符號(hào)填空)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①若y=±
3
x是一個(gè)雙曲線的兩條漸近線,則這個(gè)雙曲線的離心率為2;
②設(shè)l,m是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,若α⊥β,α∩β=l,m⊥l,則m⊥β;
③若P或q 為假命題,則p、q均為假命題;
④若f(x)=1-|x-1|(x>0),則函數(shù)F(x)=xf(x)-1只有一個(gè)零點(diǎn),
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三邊分別為a=3,b=4,c=5,則
AB
BC
+
BC
CA
+
CA
AB
=( 。
A、-50B、-25
C、25D、50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log 
1
2
x-x2的零點(diǎn)落在下列哪個(gè)區(qū)間內(nèi)(  )
A、(0,
1
2
B、(
1
2
,1)
C、(1,2)
D、(2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)定義域?yàn)镽,且在(-∞,0)上是減函數(shù),又A,B是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,則(  )
A、f(sinA)>f(sinB)
B、f(cosA)<f(cosB)
C、f(sinA)<f(cosB)
D、f(sinA)>f(cosB)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,z(1-i)=
1+i
1-i
,則z2=( 。
A、1-
1
2
i
B、1+i
C、-
1
2
i
D、-
1
4
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A′B′C′D′的棱所在的直線中,和AB異面的直線條數(shù)是( 。
A、4B、6C、8D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

坐標(biāo)平面內(nèi),過點(diǎn)(2,4),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線方程是(  )
A、2x-y=0
B、2x-y=0和x+y+6=0
C、2x-y=0和x+y-6=0
D、x+y-6=0

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