已知將一枚質(zhì)地不均勻的硬幣拋擲三次,三次正面均朝上的概率為
1
27

(1)求拋擲這一枚質(zhì)地不均勻的硬幣三次,僅有一次正面朝上的概率;
(2)拋擲這一枚質(zhì)地不均勻的硬幣三次后,再拋擲另一枚質(zhì)地均勻的硬幣一次,記四次拋擲后正面朝上的總次數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及期望Eξ.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由硬幣拋擲三次,三次正面均朝上的概率為
1
27
,設(shè)出擲一次這樣的硬幣,正面朝上的概率為r,由獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公式列出方程,解方程得到r的值.再由獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公式得到結(jié)果.
(2)拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣四次拋擲后正面朝上的總次數(shù)為ξ,由題意知ξ的可能取值是0、1、2、3、4,根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)公式得到結(jié)果,寫出分布列,算出期望.
解答: 解:(1)設(shè)擲一次這樣的硬幣,正面朝上的概率為r,
則依題意有:
C
3
3
r3
=
1
27

可得r=
1
3

∴拋擲這一枚質(zhì)地不均勻的硬幣三次,僅有一次正面朝上的概率為
C
1
3
1
3
•(
2
3
)2
=
4
9

(2)由題設(shè)知ξ的取值為0,1,2,3,4,
P(ξ=0)=
C
0
3
•(
2
3
)3
1
2
=
4
27
,
P(ξ=1)=
C
0
3
•(
2
3
)3
1
2
+
C
1
3
1
3
•(
2
3
)2
1
2
=
10
27

P(ξ=2)=
C
1
3
1
3
•(
2
3
)2
1
2
+
C
2
3
•(
1
3
)2
2
3
1
2
=
9
27
,
P(ξ=3)=
C
2
3
•(
1
3
)2
2
3
1
2
+
C
3
3
•(
1
3
)3
1
2
=
7
54
,
P(ξ=4)=
C
3
3
•(
1
3
)3
1
2
=
1
54

∴ξ的分布列為:
ξ  0  1  2  3  4
 P
4
27
10
27
9
27
7
54
 
1
54
∴Eξ=0×
4
27
+1×
10
27
+2×
9
27
+3×
7
54
+4×
1
54
=
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率公式的運(yùn)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望,確定變量的取值,求出相應(yīng)的概率是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線xcosα+
3
y-2=0的傾斜角的取值范圍是( 。
A、[-
π
6
,
π
6
]
B、[0,
π
6
]
C、[0,
π
6
]∪[
6
,π)
D、[
6
,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=loga(x)在其定義域上是( 。
A、增函數(shù)B、減函數(shù)
C、不是單調(diào)函數(shù)D、單調(diào)性與a有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
積極參加班級(jí)工作 不太主動(dòng)參加班級(jí)工作 總計(jì)
學(xué)習(xí)積極性高 18 7 25
學(xué)習(xí)積極性一般 6 19 25
總計(jì) 24 26 50
(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)?并說(shuō)明理由.附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d+(a+c)(b+d)
(其中n=a+b+c+d為樣本容量)p(K2≥k0)與k0對(duì)應(yīng)值表為:
p(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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已知k∈{a|-1<a<1,且a≠0},設(shè)命題p:y=kx+2008的值隨x的增大而增大;命題q:不等式x+|x-2k|>1的解集為R.p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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如圖,AB、CD是圓的兩條平行弦,BE∥AC,BE交CD于E、交圓于F,過A點(diǎn)的切線交DC的延長(zhǎng)線于P,PC=ED=1,PA=2.
(Ⅰ)求AC的長(zhǎng);
(Ⅱ)試比較BE與EF的長(zhǎng)度關(guān)系.

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求過直線x+3y-7=0與已知圓x2+y2+2x-2y-3=0的交點(diǎn),且在兩坐標(biāo)軸上的四個(gè)截距之和為8的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(-sinωx-cosωx,2
3
cosωx),
b
=(-sinωx+cosωx,sinωx),設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
+λ(x∈R)的圖象關(guān)于(
10
,λ)對(duì)稱,其中λ,ω為常數(shù),且ω∈(
1
2
,1)
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期T; 
(2)函數(shù)過(
π
4
,0)求函數(shù)在[0,
5
]上取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的二次項(xiàng)系數(shù)為負(fù),對(duì)任意x∈R恒有f(3-x)=f(3+x),試問當(dāng)f(2+2x-x2)與f(2-x-2x2)滿足什么關(guān)系時(shí)才有-3<x<0?

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