1、如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn),若青蛙從5這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)2009次跳后它停在的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為( 。
分析:根據(jù)題意,分析可得青蛙的跳動(dòng)規(guī)律為5-2-1-3-5,周期為4;又由2009=4×502+1,經(jīng)過(guò)2009次跳后它停在的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為2.
解答:解:由5起跳,5是奇數(shù),沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn),落在2上.
由2起跳,2是偶數(shù),沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn),落在1上.
由1起跳,1是奇數(shù),沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn),落在3上.
由3起跳,3是奇數(shù),沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn),落在5上.
5-2-1-3-5,周期為4,2009=4×502+1,
∴經(jīng)過(guò)2009次跳后它停在的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為2.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要審題,仔細(xì)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖,圓周上按順時(shí)針?lè)较驑?biāo)有1,2,3,4,5五個(gè)點(diǎn).一只青蛙按順時(shí)針?lè)较蚶@圓從一個(gè)點(diǎn)跳到另一個(gè)點(diǎn),若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下次只能跳一個(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則跳兩個(gè)點(diǎn).該青蛙從“5”這點(diǎn)起跳,經(jīng)2 011次跳后它停在的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)字是
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圓周上按順時(shí)針?lè)较驑?biāo)有1,2,3,4,5五個(gè)點(diǎn).一只青蛙按順時(shí)針?lè)较蚶@圓從一個(gè)點(diǎn)跳到另一點(diǎn).若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次只能跳一個(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則跳兩個(gè)點(diǎn).該青蛙從5這點(diǎn)跳起,經(jīng)2011次跳后它將停在的點(diǎn)是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(寧波市2009學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷10).如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn),若青蛙從這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)2009次跳后它停在的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為(     )

A.          B.         C.        D. 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《第2章 數(shù)列》、《第3章 不等式》2010年單元測(cè)試卷(陳經(jīng)綸中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn),若青蛙從5這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)2009次跳后它停在的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案