設(shè)函數(shù)(其中).
(1) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值.
(1) 函數(shù)的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為,;
(2)
【解析】
試題分析:(1)由,利用導(dǎo)數(shù)的符號判斷函數(shù)的單調(diào)性和求單調(diào)區(qū)間;
(2)
試題解析:
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),
,
令,得,
當(dāng)變化時(shí),的變化如下表:
單調(diào)遞增 | 極大值 | 單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 |
右表可知,函數(shù)的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為,.
(2) ,令,得,, 令,則,所以在上遞增, 所以,從而,所以
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
所以
令,則,令,則
在上遞減,而
所以存在使得,且當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720271262312267/SYS201411172027345615404159_DA/SYS201411172027345615404159_DA.051.png">,所以在上恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得“=”.綜上,函數(shù)在上的最大值.
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的綜合應(yīng)用;2、等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省濮陽市高二下學(xué)期升級考試文科數(shù)學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
設(shè),分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則不等式的解集是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
類比平面內(nèi)“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的性質(zhì),可推出空間下列結(jié)論:
①垂直于同一條直線的兩條直線互相平行
②垂直于同一個(gè)平面的兩條直線互相平行
③垂直于同一條直線的兩個(gè)平面互相平行
④垂直于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面互相平行,則正確的結(jié)論是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高二普通班上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)滿足約束條件,,,若目標(biāo)函數(shù)的最大值為12,則的最小值為( )
A.5 B.6 C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高二普通班上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,sin2A=sin2B+sin2C,則△ABC為( )
A.直角三角形 B.等腰直角三角形
C.等邊三角形 D.等腰三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高二實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的最大值和最小正周期;
(2)設(shè)的內(nèi)角的對邊分別且,,若求值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高二實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是橢圓的左、右焦點(diǎn),為直線上一點(diǎn), 是底角為的等腰三角形,則的離心率為( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高三上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,且在區(qū)間有最小值,無最大值,則=__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)求的展開式中的常數(shù)項(xiàng);
(2)已知,求的值.
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