【題目】以平面直角坐標系的原點為極點,軸的非負半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標系,已知過點且斜率為1的直線與曲線:(是參數(shù))交于兩點,與直線:交于點.
(1)求曲線的普通方程與直線的直角坐標方程;
(2)若的中點為,比較與的大小關系,并說明理由.
【答案】(1);(2),詳見解析
【解析】
(1)將方程消參得到,即為曲線C的普通方程,利用極坐標與直角坐標之間的轉化關系,將化為,即為直線的直角坐標方程;
(2)聯(lián)立消去y得,設點,,則由中點公式,得點M的坐標是,由韋達定理得到點M的坐標是(4,3),聯(lián)立,求得點N的坐標是,應用兩點間距離公式和弦長公式求得與的值,比較可得結果.
(1)由得:
,
故曲線C的普通方程是;
由及公式得,
故直線的直角坐標方程是.
(2)因為直線過點且斜率為1,
所以根據(jù)點斜式得,直線的方程為,即.
曲線C:是以點為圓心,為半徑的圓,
聯(lián)立消去y得.
設點,,則由中點公式,得點M的坐標是.
由韋達定理,得,,所以,
所以點M的坐標是(4,3).
聯(lián)立解得,故點N的坐標是.
所以由兩點間的距離公式,得.
所以由弦長公式,得弦長.
因為,
所以.故.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)組織“學習強國”的知識競賽,從參加競賽的市民中抽出40人,將其成績分成以下6組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,第6組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從第2,3,4組中按分層抽樣抽取8人,則第2,3,4組抽取的人數(shù)依次為( )
A.1,3,4B.2,3,3C.2,2,4D.1,1,6
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)的收集和整理在當今社會起到了舉足輕重的作用,它用統(tǒng)計的方法來幫助人們分析以往的行為習慣,進而指導人們接下來的行動.
某支足球隊的主教練打算從預備球員甲、乙兩人中選一人為正式球員,他收集到了甲、乙兩名球員近期5場比賽的傳球成功次數(shù),如下表:
場次 | 第一場 | 第二場 | 第三場 | 第四場 | 第五場 |
甲 | 28 | 33 | 36 | 38 | 45 |
乙 | 39 | 31 | 43 | 39 | 33 |
(1)根據(jù)這兩名球員近期5場比賽的傳球成功次數(shù),完成莖葉圖(莖表示十位,葉表示個位);分別在平面直角坐標系中畫出兩名球員的傳球成功次數(shù)的散點圖;
(2)求出甲、乙兩名球員近期5場比賽的傳球成功次數(shù)的平均值和方差;
(3)主教練根據(jù)球員每場比賽的傳球成功次數(shù)分析出球員在場上的積極程度和技術水平,同時根據(jù)多場比賽的數(shù)據(jù)也可以分析出球員的狀態(tài)和潛力.你認為主教練應選哪位球員?并說明理由.
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【題目】在直角坐標系xOy中曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知直線l過A,B兩點,且這兩點的極坐標分別為.
(I)求C的普通方程和的直角坐標方程;
(II)若M為曲線C上一動點,求點M到直線l的最小距離.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線C1的參數(shù)方程為(t為參數(shù),0<α<π),曲線C2的參數(shù)方程為(φ為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線C2的極坐標方程;
(2)設曲線C1與曲線C2的交點分別為A,B,M(﹣2,0),求|MA|2+|MB|2的最大值及此時直線C1的傾斜角.
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【題目】已知函數(shù).
(1)若在處導數(shù)相等,證明:為定值,并求出該定值;
(2)已知對于任意,直線與曲線有唯一公共點,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知橢圓E:(),它的上,下頂點分別為A,B,左,右焦點分別為,,若四邊形為正方形,且面積為2.
(Ⅰ)求橢圓E的標準方程;
(Ⅱ)設存在斜率不為零且平行的兩條直線,,它們與橢圓E分別交于點C,D,M,N,且四邊形是菱形,求出該菱形周長的最大值.
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