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已知實數a,b,c滿足a2+b2=c2,c≠0,則
b
a-2c
的取值范圍為
 
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應用
分析:實數a,b,c滿足a2+b2=c2,c≠0,化為(
a
c
)2+(
b
c
)2
=1,令
a
c
=cosθ,
b
c
=sinθ,θ∈[0,2π).可得k=
b
a-2c
=
b
c
a
c
-2
=
sinθ
cosθ-2
,表示點P(2,0)與圓x2+y2=1上的點連線的在的斜率.利用直線與圓的位置關系即可得出.
解答: 解:∵實數a,b,c滿足a2+b2=c2,c≠0,
(
a
c
)2+(
b
c
)2
=1,
a
c
=cosθ,
b
c
=sinθ,θ∈[0,2π).
∴k=
b
a-2c
=
b
c
a
c
-2
=
sinθ
cosθ-2
,表示點P(2,0)與圓x2+y2=1上的點連線的直線的斜率.
設直線l:y=k(x-2),
|-2k|
1+k2
≤1
,
化為k2
1
3
,
解得-
3
3
≤k≤
3
3

b
a-2c
的取值范圍為[-
3
3
,
3
3
]

故答案為:[-
3
3
3
3
]
點評:本題考查了三角函數換元法、直線的斜率計算公式、直線與圓的位置關系、點到直線的距離公式,考查了轉化方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
3
x3-x2-3x+3a
(Ⅰ)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)對任意的x∈[a,3a](a>0),f(x)≥0恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(-1,0),B(0,1),點P(x,y)為直線y=x-1上的一個動點.
(1)求證:∠APB恒為銳角;
(2)若|
.
PA
|=|
.
PB
|,求向量
PB
+
PA
的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知cosθ=-
5
5
,θ∈(
π
2
,π)
(1)求tanθ的值;
(2)求tan2θ+
3sinθ-cosθ
2sinθ+cosθ
的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

寫出一個數列的通項公式,使它的前4項分別是下列各數:
(1)2,4,8,16,…,an=
 

(2)1,8,27,64,…,an=
 
;
(3)-1,
1
2
,-
1
3
,
1
4
,…,an=
 
;
(4)1,
2
3
,2,…,an=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

不等式|x-1|+|x+3|≤6的解集為(  )
A、[-4,2]
B、[2,+∞)
C、(-∞,-4]
D、(-∞,-4]∪[2,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

數列{an},已知a1=2,an+1=1-
1
an
(n∈N*),則a2014等于( 。
A、-1
B、-
1
2
C、
1
2
D、2

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,由函數f(x)=sinx與函數g(x)=cosx在區(qū)間[0,
2
]上的圖象所圍成的封閉圖形的面積為( 。
A、3
2
-1
B、4
2
-2
C、
2
D、2
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義在R上的偶函數f(x)滿足:對任意的x1,x2∈(-∞,0](x1≠x2),都有(x2-x1)•[f(x2)-f(x1)]>0,則(  )
A、f(-2)<f(1)<f(3)
B、f(1)<f(-2)<f(3)
C、f(3)<f(-2)<f(1)
D、f(3)<f(1)<f(-2)

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