在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E、F分別為棱BB1和DD1的中點.

(1)求證:平面B1FC//平面ADE;
(2)試在棱DC上取一點M,使平面ADE;
(3)設(shè)正方體的棱長為1,求四面體A­1—FEA的體積.

(1)E、F分別為正方體ABCD—A1B1C1D1棱BB1和DD1中點. 四邊形DFB1E為平行四邊形,即FB1//DE,由
平面B1FC//平面ADE(2)取DC中點M(3)

解析試題分析:(1)證明:E、F分別為正方體ABCD—A1B1C1D1棱BB1和DD1中點.


四邊形DFB1E為平行四邊形,
即FB1//DE,
       2分

平面B1FC//平面ADE.       4分
(2)證明:取DC中點M,連接D1M,
由正方體性質(zhì)可知,,
        5分
所以

所以
所以       6分

平面B1FC1
又由(1)知平面B1FC1//平面ADE.
所以平面ADE.       8分
(3)方法一:由正方體性質(zhì)有點F到棱AA1的距離及點E到側(cè)面A1ADD1的距離都是棱長1  9分

     12分
方法二:取EF中點O1,
把四面體分割成兩部分F—AA1O1,E—AA1O1
        10分
E、F分 為正方體ABCD—A1B1C1D1棱BB1和DD1中點,

由正方體性質(zhì)有,O1為正方體的中心.
平面AA1O,
O1到AA1的距離為面對角線的一半,

      12分
考點:線面垂直平行的判定與椎體體積
點評:判定兩面平行常用的方法是其中一個平面內(nèi)兩條相交直線平行于另外一面;判定線面垂直常用方法是直線垂直于平面內(nèi)兩條相交直線;椎體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,,現(xiàn)將梯形沿CB、DA折起,使,得一簡單組合體如圖2示,已知分別為的中點.
   
圖1                              圖2
(1)求證:平面;
(2)求證:
(3)當(dāng)多長時,平面與平面所成的銳二面角為?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,ABCD是邊長為2的正方形,ED⊥平面ABCD, ED="1," EF//BD且2EF=BD.

(1)求證:平面EAC⊥平面BDEF;
(2)求幾何體ABCDEF的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,三棱柱的所有棱長都為,且平面,中點.

(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角的大小的余弦值;
(Ⅲ)求點到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形,是矩形,平面⊥平面,,的中點.

(Ⅰ) 求證://平面;
(Ⅱ) 在線段上是否存在點,使二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在底面是直角梯形的四棱錐S-ABCD中,


(1)求四棱錐S-ABCD的體積;
(2)求證:
(3)求SC與底面ABCD所成角的正切值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面底面,若、分別為、的中點.

(Ⅰ) 求證://平面
(Ⅱ) 求證:平面平面;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,在三棱錐PABC中,已知PC⊥平面ABC,點C在平面PBA內(nèi)的射影D在直線PB上.

(1)求證:AB⊥平面PBC;
(2)設(shè)AB=BC,直線PA與平面ABC所成的角為45°,求異面直線AP與BC所成的角;
(3)在(2)的條件下,求二面角C-PA-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在正四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側(cè)棱,的中點,是側(cè)棱上的一動點。

(1)證明:;
(2)當(dāng)直線時,求三棱錐的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案