【題目】如圖,在中,分別為的中點,的一個三等分點(靠近點).將沿折起,記折起后點,連接上的一點,且,連接

1)求證:平面;

2)若,直線與平面所成的角為,當(dāng)最大時,求,并計算

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)先根據(jù)平行線分線段成比例證得,再根據(jù)線面平行的判定定理證平面

2)根據(jù)線面位置關(guān)系建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法進(jìn)行求解即可.

1)在中,因為的三等分點(靠近點),的中點,

所以

分別為的中點,所以,

所以,所以,

所以,所以

平面平面,所以平面

2)易知,所以以為坐標(biāo)原點,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則,,則,

連接,由,可得,

設(shè)為平面的法向量,

,即,所以,

,則,所以是平面的一個法向量.

所以,

所以當(dāng)時,取最大值,也取最大值,此時,則,故

所以當(dāng)最大時,.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求函數(shù)的極值;

2)若不等式恒成立,求的最小值(其中e為自然對數(shù)的底數(shù)).

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,是等邊三角形,側(cè)面底面,,,,點是棱上靠近點的一個三等分點.

1)求證:∥平面;

2)設(shè)點是線段(含端點)上的動點,若直線與底面所成的角的正弦值為,求線段的長.

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【題目】如圖,在直三棱柱中ABCA1B1C1ABAC,AB3AC4,B1CAC1

1)求AA1的長;

2)試判斷在側(cè)棱BB1上是否存在點P,使得直線PC與平面AA1C1C所成角和二面角B—A1C—A的大小相等,并說明理由.

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【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖(如圖①)、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖(如圖②),則下列結(jié)論中不一定正確的是( )

注:90后指1990年及以后出生,80后指1980~1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.

A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上

B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的20%

C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營崗位的人數(shù)90后比80前多

D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了釋放學(xué)生壓力,某校高三年級一班進(jìn)行了一個投籃游戲,其間甲、乙兩人輪流進(jìn)行籃球定點投籃比賽(每人各投一次為一輪).在相同的條件下,每輪甲乙兩人站在同一位置上,甲先投,每人投一次籃,兩人有人命中,命中者得分,未命中者得分;兩人都命中或都未命中,兩人均得.設(shè)甲每次投籃命中的概率為,乙每次投籃命中的概率為,且各次投籃互不影響.

1)經(jīng)過輪投籃,記甲的得分為,求的分布列及期望;

2)若經(jīng)過輪投籃,用表示第輪投籃后,甲的累計得分低于乙的累計得分的概率.

①求;

②規(guī)定,經(jīng)過計算機(jī)模擬計算可得,請根據(jù)①中值求出的值,并由此求出數(shù)列的通項公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知,、分別為、的中點,將沿折起,得到四棱錐,的中點.

1)證明:平面;

2)當(dāng)正視圖方向與向量的方向相同時,的正視圖為直角三角形,求此時二面角的余弦值.

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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,,為橢圓上任意一點,當(dāng)時,的面積為,且.

1)求橢圓的方程;

2)已知直線經(jīng)點,與橢圓交于不同的兩點、,且,求直線的方程.

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【題目】已知函數(shù)fx,

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