14．已知命題p、q，則“命題p或q是假命題”是“非p為真命題”的充分不必要條件．
（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”四者之一）

分析 根據(jù)復(fù)合命題與簡單命題之間真假之間的關(guān)系，結(jié)合充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷．

解答 解：根據(jù)復(fù)合命題真值表，命題p或q是假命題，則知命題p和命題q同時(shí)都是假命題，非p是真命題．故滿足充分性；
若非p是真命題，命題p為假命題，若命題q為真命題，則命題p或q是真命題，
故不滿足必要性，
故答案為：充分不必要．

點(diǎn)評 本題考查復(fù)合命題的真假判斷，解題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{1-{a}^{2}}$=1，點(diǎn)P到兩定點(diǎn)A（-1，0）、B（1，0）的距離之比為$\sqrt{2}$，點(diǎn)B到直線PA的距離為1．
（1）求直線PB的方程．
（2）求證：直線PB與橢圓C相切．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知函數(shù)f（x）=sin（2ωx+$\frac{π}{6}$）（ω＞0），直線x=x1，x=x2是y=f（x）圖象的任意兩條對稱軸，且|x1-x2|的最小值為$\frac{π}{2}$．
（1）求函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）若關(guān)于x的方程$2{[{f（\frac{x}{2}+\frac{π}{6}）}]^2}$+mcosx+2=0在x∈（0，$\frac{π}{2}$）有實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)m的取值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．f（x）=$\frac{1}{3}$x3-4x+4的極大值點(diǎn)為x=-2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（2，3），點(diǎn)P（x，y）在不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥3}\\{2x+y≤6}\\{x+2y≤6}\end{array}\right.$所確定的平面區(qū)域內(nèi)（包括邊界）運(yùn)動，則$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OP}$的取值范圍是（　�。�
A．[4，10]B．[6，9]C．[6，10]D．[9，10]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．觀察下列散點(diǎn)圖，則①正相關(guān)；②負(fù)相關(guān)；③不相關(guān)．它們的排列順序與圖形對應(yīng)順序正確的是（　　）
A．a，b，cB．b，a，cC．a，c，bD．c，a，b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=a2x+$\frac{a}{x}$-2lnx，a∈R．
（1）若x=1是函數(shù)f（x）的極值點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的值；
（2）若函數(shù)f（x）在區(qū)間（1，+∞）上不是單調(diào)函數(shù)，試求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將一張坐標(biāo)紙折疊一次，使點(diǎn)（0，2）與點(diǎn)（4，0）重合，且點(diǎn)（9，5）與點(diǎn)（m，n）重合，則m+n的值是10．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{4}=1（{a＞0}）$與雙曲線$\frac{x^2}{9}-\frac{y^2}{3}$=1有相同的焦點(diǎn)，則a的值為（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{10}$C．4D．10

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