【題目】已知函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)時,設(shè)的兩個極值點為,,證明:.

【答案】1)詳見解析(2)證明見解析。

【解析】

(1)利用導(dǎo)函數(shù)分子的判別式分情況討論,即可,注意參數(shù)時,函數(shù)圖像開口也會發(fā)生相應(yīng)的變化。(2)利用對數(shù)平均不等式,證明即可。

解:(1),,

對于一元二次方程, ,

①當時,即時,無解或一個解,

時,,此時上單調(diào)遞增,

②當時,即時,有兩個解,

其解為, 當時,,故在時,;且時,,即上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,當時,一個實根小于0,一個實根大于0,所以在時,,在,,即上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減。

綜上所述:即時,上單調(diào)遞增;

時,即上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;當時,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減。

(2)當時,,,又因為的兩個極值點為,,則,是方程的兩實數(shù)根,設(shè)。

又因為,故要證,

只需證

只需證

只需證,

下面證明不等式,不妨設(shè),要證,即證,即證,令,設(shè),則,所以,函數(shù)上遞減,而,因此當 時,恒成立,即成立,即成立,

所以,得證。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是反映空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),AQI指數(shù)值越小,表明空氣質(zhì)量越好,其對應(yīng)關(guān)系如下表:

AQI指數(shù)值

0~50

51~100

101~150

151~200

201~300

>300

空氣質(zhì)量

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

下圖是某市10月1日—20日AQI指數(shù)變化趨勢:

下列敘述錯誤的是

A. 這20天中AQI指數(shù)值的中位數(shù)略高于100

B. 這20天中的中度污染及以上的天數(shù)占

C. 該市10月的前半個月的空氣質(zhì)量越來越好

D. 總體來說,該市10月上旬的空氣質(zhì)量比中旬的空氣質(zhì)量好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2021年開始,我省將試行“3+1+2“的普通高考新模式,即除語文、數(shù)學(xué)、外語3門必選科目外,考生再從物理、歷史中選1門,從化學(xué)、生物、地理、政治中選2門作為選考科目.為了幫助學(xué)生合理選科,某中學(xué)將高一每個學(xué)生的六門科目綜合成績按比例均縮放成5分制,繪制成雷達圖.甲同學(xué)的成績雷達圖如圖所示,下面敘述一定不正確的是( 。

A.甲的物理成績領(lǐng)先年級平均分最多

B.甲有2個科目的成績低于年級平均分

C.甲的成績從高到低的前3個科目依次是地理、化學(xué)、歷史

D.對甲而言,物理、化學(xué)、地理是比較理想的一種選科結(jié)果

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)有兩個零點.

1)求的取值范圍;

2)設(shè),的兩個零點,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】火箭少女101的新曲《卡路里》受到了廣大聽眾的追捧,歌詞積極向上的體現(xiàn)了人們對于健康以及完美身材的渴望.據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,成年男子的體脂率在14%-25%之間.幾年前小王重度肥胖,在專業(yè)健身訓(xùn)練后,身材不僅恢復(fù)正常,且走上美體路線.通過整理得到如下數(shù)據(jù)及散點圖.

健身年數(shù)

1

2

3

4

5

6

體脂率(有分比)

32

20

12

8

6.4

4.4

3.4

3

2.5

2.1

1.9

1.5

1)根據(jù)散點圖判斷,哪一個模型更適宜作為體脂率關(guān)于健身年數(shù)的回歸方程模型(給出選擇即可)

2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果與題目中所給數(shù)據(jù),建立的回歸方程.(保留一位小數(shù))

3)再堅持3年,體脂率可達到多少.

參考公式:

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{}的首項a12,前n項和為,且數(shù)列{}是以為公差的等差數(shù)列·

1)求數(shù)列{}的通項公式;

2)設(shè),,數(shù)列{}的前n項和為,

①求證:數(shù)列{}為等比數(shù)列,

②若存在整數(shù)mn(mn1),使得,其中為常數(shù),且2,求的所有可能值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)求不等式的解集;

(2)若關(guān)于的不等式能成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某貧困地區(qū)幾個丘陵的外圍有兩條相互垂直的直線型公路,,以及鐵路線上的一條應(yīng)開鑿的直線穿山隧道,為進一步改善山區(qū)的交通現(xiàn)狀,計劃修建一條連接兩條公路,和山區(qū)邊界的直線型公路,以,所在的直線分別為軸,軸,建立平面直角坐標系,如圖所示,山區(qū)邊界曲線為,設(shè)公路與曲線相切于點.

1)設(shè)公路軸,軸分別為兩點,若公路的斜率為-1,求的長;

2)當公路的長度最短時,設(shè)公路軸,軸分別為,兩點,并測得四邊形中,,千米,千米,求應(yīng)開鑿的隧道的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,以為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為;直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線與曲線分別交于,兩點.

(1)寫出曲線的直角坐標方程和直線的普通方程;

(2)若點的極坐標為,,求的值.

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