(1)求證:a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
(2)求證:a+
1
a-1
≥3(a>1)
(3)已知x>0,y>0,且x+2y=1,求
1
x
+
1
y
的最小值.
考點(diǎn):基本不等式,不等式的證明
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)由于(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2≥0,展開即可得出;
(2)由a>1,變形a+
1
a-1
=(a-1)+
1
a-1
+1
利用基本不等式即可證明.
(3)利用“乘1法”和基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答: (1)證明:∵(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2≥0,
∴2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ac),
∴a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
(2)證明:∵a>1,∴a-1>0.
∴a+
1
a-1
=(a-1)+
1
a-1
+1
2
(a-1)×
1
a-1
+1=3,當(dāng)且僅當(dāng)a=2時(shí)取等號(hào).
(3)∵x>0,y>0,且x+2y=1,
1
x
+
1
y
=(x+2y)(
1
x
+
1
y
)
=3+
2y
x
+
x
y
≥3+2
2y
x
x
y
=3+2
2
,當(dāng)且僅當(dāng)x=
2
y=
2
-1時(shí)取等號(hào).
1
x
+
1
y
的最小值是3=2
2
點(diǎn)評:本題考查了基本不等式的性質(zhì),考查了變形的能力,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,四邊形為邊長為a的正方形,以D為圓心,DA為半徑的圓弧與以BC為直徑的圓O交于F,連接CF并延長交AB于點(diǎn) E.
(1)求證:E為AB的中點(diǎn); 
(2)求線段FB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(3,0)、B(0,3)、C(cosα,sinα),α∈(
π
2
,
2

(1)若|
AC
|=|
BC
|,求角α的值;
(2)若
AC
BC
=-1,求
2sin2α+sin2α
1-tanα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(0,﹢∞)上的增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(
1
2
)=-1.
(1)求證:f(2)=1;
(2)求不等式f(x)-f(x-3)>1的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin2x+sin2x
(1)若x∈[0,
π
2
],求使f(x)為正值的x的集合;
(2)若關(guān)于x的方程[f(x)]2+f(x)+a=0在[0,
π
4
]內(nèi)有實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過兩點(diǎn)(3,9)、(-1,1)的直線在x軸上的截距為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x3-7x2-12x+1在區(qū)間[-5,1]上最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),若對于定義域內(nèi)任意x1,x2(x1≠x2),均有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=f′(
x1+x2
2
)恒成立,則稱f(x)為“恒均變函數(shù)”.給出下列函數(shù):
①f(x)=ex;  
②f(x)=2x+1;  
③f(x)=x2-2x+1; 
④f(x)=
1
x
;  
⑤f(x)=lnx.
其中為“恒均變函數(shù)”的所有序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)分別為6,45的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中另兩位同學(xué)的座位號(hào)應(yīng)分別是
 

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同步練習(xí)冊答案