如圖,四棱錐中,都是邊長為的等邊三角形.
(I)證明:
(II)求點A到平面PCD的距離.
(I)見解析(II)1
【解析】(Ⅰ)證明:取BC的中點E,連結(jié)DE,則ABED為正方形.
過P作PO⊥平面ABCD,垂足為O.
連結(jié)OA,OB,OD,OE.
由和都是等邊三角形知PA=PB=PD,
所以O(shè)A=OB=OD,即點O為正方形ABED對角線的交點,
故,從而.
因為O是BD的中點,E是BC的中點,
所以O(shè)E//CD.因此.
(Ⅱ)解:取PD的中點F,連結(jié)OF,則OF//PB.
由(Ⅰ)知,,故.
又,,
故為等腰三角形,因此.
又,所以平面PCD.
因為AE//CD,平面PCD,平面PCD,所以AE//平面PCD.
因此O到平面PCD的距離OF就是A到平面PCD的距離,而,
所以A至平面PCD的距離為1.
(1)解題的關(guān)鍵是輔助線的添加,取BC的中點E是入手點,然后借助三垂線定理進行證明;(2)求點面距的求解方法比較多,在解題過程中,如何根據(jù)題設(shè)條件恰當選擇相適應(yīng)的方法是比較棘手的問題。根據(jù)解題經(jīng)驗,總結(jié)下面常用的技巧:(1)若直接能夠確定點在平面的射影,可考慮用直接法,找出點面距.一般在一些規(guī)則的幾何體中,頂點在底面的射影比較容易確定.如有時要利用兩個平面垂直的性質(zhì),在其中一個平面內(nèi)作兩個平面交線的垂線即得;(2)如果能夠構(gòu)造出三棱錐,要找的點面距恰好是三棱錐的高,此時利用等體積法比較簡單,但是應(yīng)該明確另一個頂點到對應(yīng)底面的距離和底面面積兩個量,才能順利求解,計算過程較為麻煩,但是不用添加輔助線找垂線段. (3)若不易找出射影位置,可考慮利用轉(zhuǎn)移的方法,即把不易求的點到平面的距離借助轉(zhuǎn)移手法,變?yōu)榍罅硗庖稽c到平面的距離,然后通過這兩點到平面的距離的數(shù)量關(guān)系求得所求距離的方法,常用的手段有平行轉(zhuǎn)移和等比例轉(zhuǎn)移.
【考點定位】本題考查線線垂直的證明和二面角的求解,考查學生的空間想象能力和計算能力。
科目:高中數(shù)學 來源:2010年吉林省東北師大附中高一下學期期中考試數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分10分)
如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,其余四個側(cè)面都是側(cè)棱長為的等腰三角形,且.
(1)求證:平面;
(2)是的中點,求與平面所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年湖南長沙重點中學高三上學期第三次月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,某三棱錐的三視圖都是直角邊為的等腰直角三角形,則該三棱錐的四個面的面積中最大的是( )
A.1 B. C.2 D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年黑龍江省高二上學期期中考試數(shù)學理卷 題型:解答題
如圖,四棱錐中,底面是矩形,,點是的中點,點在邊上移動。
1)點為的中點時,試判斷與平面的位置關(guān)系,并說明理由。
2)證明:無論點在邊的何處,都有
3)當等于何值時,與平面所成角的大小為.(12分)
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年山西省高一上學期期中考試數(shù)學試卷 題型:解答題
如圖,四棱錐中,底面是矩形,,點是的中點,點在邊上移動。
1)點為的中點時,試判斷與平面的位置關(guān)系,并說明理由。
2)證明:無論點在邊的何處,都有
3)當等于何值時,與平面所成角的大小為.(12分)
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