用
、
、
表示三條不同的直線,
表示平面,給出下列命題:
①若
∥
,
∥
,則
∥
; ②若
⊥
,
⊥
,則
⊥
;
③若
∥
,
∥
,則
∥
; ④若
⊥
,
⊥
,則
∥
.
試題分析:判斷線與線、線與面、面與面之間的關(guān)系,可將線線、線面、面面平行(垂直)的性質(zhì)互相轉(zhuǎn)換,進(jìn)行證明,也可將題目的中直線放在空間正方體內(nèi)進(jìn)行分析.解:根據(jù)平行直線的傳遞性可知①正確;在長方體模型中容易觀察出②中a、c還可以平行或異面;③中a、b還可以相交;④是真命題,故答案應(yīng)選:C
點評:在判斷空間線面的關(guān)系,常常把他們放在空間幾何體中來直觀的分析,在判斷線與面的平行與垂直關(guān)系時,正方體是最常用的空間模型,大家一定要熟練掌握這種方法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖:點
在正方體
的面對角線
上運動,則下列四個命題:
①三棱錐
的體積不變;
②
∥面
;
③
;
④面
⊥面
.
其中正確的命題的序號是________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在等腰梯形
中,
,
,
,
是
的中點.將梯形
繞
旋轉(zhuǎn)
,得到梯形
(如圖).
(1)求證:
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD, AB//CD,∠DAB=90°,PA=AD=DC=1,AB=2,M為PB的中點.
(I)證明:MC//平面PAD;
(II)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
是三條不同的直線,
是三個不同的平面,
①若
與
都垂直,則
∥
②若
∥
,
,則
∥
③若
且
,則
④若
與平面
所成的角相等,則
上述命題中的真命題是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形,
,
分別為
的中點,且
.
(1)求證:
;
(2)求異面直線
所成的角的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖所示,在棱長為1的正方體
的面對角線
上存在一點
使得
最短,則
的最小值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
與棱長為1的正方體的一條棱平行的截面中,面積最大的截面面積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在
中,
,延長
到
,連接
,若
,且
,則
________.
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