A.g(x)=ay B.g(x)=ax
C.g(x)=logax D.g(x)=x
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
若函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則函數(shù)g(x)的解析式是( )
A.g(x)=ay B.g(x)=ax
C.g(x)=logax D.g(x)=x
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
若函數(shù)g(x)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,
則函數(shù)g(x)的解析式是
[ ]
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三3月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=ax-lnx-3(a∈R),g(x)=.
(Ⅰ)若函數(shù) g(x)的圖象在點(diǎn)(0,0)處的切線也恰為f(x)圖象的一條切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x∈(0,e],都有唯一的x0∈[e-4,e],使得f(x0)=g(x)成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.注:e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù) f (x)=ax-lnx-3(a∈R),g(x)=xe1-x.
(Ⅰ)若函數(shù) g(x) 的圖象在點(diǎn) (0,0) 處的切線也恰為 f (x) 圖象的一條切線,求實(shí)數(shù) a的值;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的 x∈(0,e],都有唯一的 x0∈[e-4,e],使得 f (x0)=g(x) 成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
注:e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com