【題目】定義:在數(shù)列中,若為常數(shù))則稱為“等方差數(shù)列”,下列是對“等方差數(shù)列”的有關(guān)判斷( )

①若是“等方差數(shù)列”,在數(shù)列 是等差數(shù)列;

是“等方差數(shù)列”;

③若是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列為常)也是“等方差數(shù)列”;

④若既是“等方差數(shù)列”又是等差數(shù)列,則該數(shù)列是常數(shù)數(shù)列.

其中正確命題的個數(shù)為( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】①:可以舉反例。如an=0時(shí)數(shù)列不存在,所以①錯誤;

②:對數(shù)列{(2)n}不是常數(shù),所以②錯誤

③:對數(shù)列{akn}

k,p均為常數(shù),所以數(shù)列{akn}也是“等方差數(shù)列”,所以③正確;

④:設(shè)數(shù)列{an}首項(xiàng)a1,公差為d則有a2=a1+d,a3=a1+2d,所以有(a1+d)2a21=p,且(a1+2d)2(a1+d)2=p,所以得d2+2a1d=p,3d2+2a1d=p,兩式相減得d=0,所以此數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,所以④正確。

本題選擇B選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)函數(shù)在區(qū)間是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若存在,使得成立,求滿足條件的最大整數(shù);

(3)如果對任意的都有成立,求實(shí)數(shù)的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】空間四邊形PABC的各邊及對角線長度都相等,D、E、F、G分別是AB、BC、CA、AP的中點(diǎn),下列四個結(jié)論中成立的是
①BC∥平面PDF
②DF⊥平面PAE
③平面GDF∥平面PBC
④平面PAE⊥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩定點(diǎn) 和一動點(diǎn),給出下列結(jié)論:

①若,則點(diǎn)的軌跡是橢圓;

②若,則點(diǎn)的軌跡是雙曲線;

③若,則點(diǎn)的軌跡是圓;

④若,則點(diǎn)的軌跡關(guān)于原點(diǎn)對稱;

⑤若直線斜率之積等于,則點(diǎn)的軌跡是橢圓(除長軸兩端點(diǎn)).

其中正確的是__________(填序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究發(fā)現(xiàn):一棵水蜜桃樹的產(chǎn)量(單位:百千克)與肥料費(fèi)用(單位:百元)滿足如下關(guān)系:,且投入的肥料費(fèi)用不超過5百元.此外,還需要投入其他成本(如施肥的人工費(fèi)等)百元.已知這種水蜜桃的市場售價(jià)為16元/千克(即16百元/百千克),且市場需求始終供不應(yīng)求.記該棵水蜜桃樹獲得的利潤為(單位:百元).

(1)求利潤函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;

(2)當(dāng)投入的肥料費(fèi)用為多少時(shí),該水蜜桃樹獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷下列命題的真假,并說明理由.

(1)x∈R,都有x2x+1>;

(2)αβ,使cos(αβ)=cos α-cos β;

(3)x,y∈N,都有(xy)∈N;

(4)x,y∈Z,使xy=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)在實(shí)數(shù)集上的圖象是連續(xù)不斷的,且對任意實(shí)數(shù)存在常數(shù)使得恒成立,則稱是一個“關(guān)于函數(shù)”.現(xiàn)有下列“關(guān)于函數(shù)”的結(jié)論:

①常數(shù)函數(shù)是“關(guān)于函數(shù)”;

②正比例函數(shù)必是一個“關(guān)于函數(shù)”;

③“關(guān)于函數(shù)”至少有一個零點(diǎn);

是一個“關(guān)于函數(shù)”.

其中正確結(jié)論的序號是_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在極坐標(biāo)系下,已知圓O:ρ=cosθ+sinθ和直線l:ρsin(θ﹣ )=
(1)求圓O和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng)θ∈(0,π)時(shí),求直線l與圓O公共點(diǎn)的極坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)為調(diào)研學(xué)生在A,B兩家餐廳用餐的滿意度,從在A,B兩家餐廳都用過餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進(jìn)行評分,滿分均為60分.

整理評分?jǐn)?shù)據(jù),將分?jǐn)?shù)以為組距分成組: , , , ,得到A餐廳分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖,和B餐廳分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布表:

B餐廳分?jǐn)?shù)頻數(shù)分布表

分?jǐn)?shù)區(qū)間

頻數(shù)

定義學(xué)生對餐廳評價(jià)的“滿意度指數(shù)”如下:

分?jǐn)?shù)

滿意度指數(shù)

(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對A餐廳評價(jià)“滿意度指數(shù)”為的人數(shù);

(Ⅱ)從該校在A,B兩家餐廳都用過餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人進(jìn)行調(diào)查,試估計(jì)其對A餐廳評價(jià)的“滿意度指數(shù)”比對B餐廳評價(jià)的“滿意度指數(shù)”高的概率;

(Ⅲ)如果從A,B兩家餐廳中選擇一家用餐,你會選擇哪一家?說明理由.

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