某校高中部有學(xué)生950人，其中高一年級(jí)350人，高二年級(jí)400人，其余為高三年級(jí)的學(xué)生．若采用分層抽樣從高中部所有學(xué)生中抽取一個(gè)容量為190的樣本，則高一、高二、高三年級(jí)各依次抽取
 
、
 
、
 
 人．
考點(diǎn)：分層抽樣方法
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：先求出抽樣比，再分別計(jì)算各年級(jí)應(yīng)抽取人數(shù)．
解答： 解：由題意知：高一抽取人數(shù)為：
190
950
×350=70（人），
高二抽取人數(shù)為：
190
950
×400=80（人），
高三抽取人數(shù)為：
190
950
×（950-350-400）=40（人）．
故答案為：70，80，40．
點(diǎn)評(píng)：本題考查分層抽樣的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）若點(diǎn)P（x，y）在曲線|x|+|y|=1上（xy≠0），求證：
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1．
（Ⅱ）已知CD為△ABC外接圓的切線，AB的延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)D，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在弦AB與弦AC上，且BC•AE=DC•AF，B，E，F(xiàn)，C四點(diǎn)共圓，證明：△ABC是直角三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x∈R||x-1|≤2}，集合N={x∈R|（x+2）（x-1）＞0}，則M∩N=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)為an=3n-2，則a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…+a2n-1a2n-a2na2n+1=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=x3-3ax，若對(duì)任意實(shí)數(shù)m，直線x+y+m=0都不是曲線y=f（x）的切線，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一袋中裝有5個(gè)白球，3個(gè)紅球，現(xiàn)從袋中往外取球，每次取出一個(gè)，取出后記下球的顏色，然后放回，直到紅球出現(xiàn)2次停止，用X表示取球的次數(shù)，則P（X=3）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)直線x-ay-1=0被圓（x-1）2+（y-2）2=4截得的弦長(zhǎng)為2
3
，則實(shí)數(shù)a的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程（1-a）sin2x+2sinxcosx-（2+a）cos2x=0有無(wú)數(shù)個(gè)解，則a取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x＜y＜0且xy-（x2+y2）i=2-5i，則x=
 
，y=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案