已知函數(shù)f(x)=sinωx+cos(ωx+
π
6
),其中x∈R,ω>0.
(1)當(dāng)ω=1時(shí),求f(
π
3
)的值;
(2)當(dāng)f(x)的最小正周期為π,求f(x)在區(qū)間[0,
π
4
]上取得最大值時(shí)x的值.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,三角函數(shù)的周期性及其求法
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)根據(jù)ω=1,得到函數(shù)f(x)=sinx+cos(x+
π
6
),然后,直接求解f(
π
3
)的值;
(2)首先,化簡(jiǎn)函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
3
),然后,結(jié)合周期公式,得到ω=2,再結(jié)合x∈[0,
π
4
],從而求解相應(yīng)的x的值.
解答: 解(1)∵ω=1,
∴函數(shù)f(x)=sinx+cos(x+
π
6
),
∴f(
π
3
)=sin
π
3
+cos(
π
3
+
π
6
)=
3
2
+0=
3
2
,
∴f(
π
3
)的值
3
2
;
(2)∵函數(shù)f(x)=sinωx+cos(ωx+
π
6

=
1
2
sinωx+
3
2
cosωx
=sin(ωx+
π
3
),
∵T=
ω
=π,
∴ω=2,
∴f(x)=sin(2x+
π
3
),
∵x∈[0,
π
4
],
∴(2x+
π
3
)∈[
π
3
,
6
],
∴當(dāng)2x+
π
3
=
π
2
時(shí),即x=
π
12
時(shí),f(x)在區(qū)間[0,
π
4
]上取得最大值1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了簡(jiǎn)單角的三角函數(shù)值的求解方法,兩角和與差的正弦、余弦公式,三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)等知識(shí),考查了運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)
2a+1
5
+
a+2
5
i是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a=( 。
A、-2
B、
1
2
C、-
1
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
3-ai
i
(i為虛數(shù)單位且a<0)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z滿足:z+|z|=1+2i,則z的虛部為( 。
A、2iB、1C、2D、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了解高三年級(jí)不同性別的學(xué)生對(duì)體育課改上自習(xí)課的態(tài)度(肯定還是否定),進(jìn)行了如下的調(diào)查研究.全年級(jí)共有630名學(xué)生,男女生人數(shù)之比為11:10,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為
1
6

(1)求抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);
(2)通過對(duì)被抽取的學(xué)生的問卷調(diào)查,得到如下2×2列聯(lián)表:
否定 肯定 總計(jì)
男生 10
女生 30
總計(jì)
①完成列聯(lián)表;
②能否有97.5%的把握認(rèn)為態(tài)度與性別有關(guān)?
(3)若一班有5名男生被抽到,其中4人持否定態(tài)度,1人持肯定態(tài)度;二班有4名女生被抽到,其中2人持否定態(tài)度,2人持肯定態(tài)度.現(xiàn)從這9人中隨機(jī)抽取一男一女進(jìn)一步詢問所持態(tài)度的原因,求其中恰有一人持肯定態(tài)度,一人持否定態(tài)度的概率.解答時(shí)可參考下面公式及臨界值表:k0=
n(ad-bc)2
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)
AD 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005
O 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:直線x-y+m=0與圓x2+y2-2x-4y+3=0沒有公共點(diǎn).q:不等式x-
1
x
-m≥0對(duì)于任意x∈[2,3]恒成立.若p或q為真命題,p且q為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(4,a)(a>0)在拋物線C:y2=2px(p>0)上,P點(diǎn)到拋物線C的焦點(diǎn)F的距離為5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知圓E:x2+y2=2x,過圓心E作直線l與圓E和拋物線C自上而下依次交于A、B、C、D,如果|AB|+|CD|=2|BC|,求直線l的方程;
(Ⅲ)過點(diǎn)Q(4,2)的任一直線(不過P點(diǎn))與拋物線C交于A、B兩點(diǎn),直線AB與直線y=x+4交于點(diǎn)M,記直線PA、PB、PM的斜率分別為k1、k2、k3,問是否存在實(shí)數(shù)λ,使得k1+k2=λk3,若存在,求出λ的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知
AB
=(1,1),
CD
=(-2,-3),設(shè)
BC
=(x,y).
(1)若四邊形ABCD為梯形,求x、y間的函數(shù)的關(guān)系式;
(2)若以上梯形的對(duì)角線互相垂直,求
BC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品的成本費(fèi)共由三部分組成:①原材料費(fèi)每件50元;②職工工資支出7500+20x元;③電力與機(jī)器保養(yǎng)等費(fèi)用為 x2-30x+6000元(其中x為產(chǎn)品件數(shù)).
(1)把每件產(chǎn)品的成本費(fèi)P(x)(元)表示成產(chǎn)品件數(shù)x的函數(shù),并求每件產(chǎn)品的最低成本費(fèi);
(2)如果該產(chǎn)品是供不應(yīng)求的商品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每件產(chǎn)品的銷售價(jià)為Q(x)=1240-
1
30
x2,試問當(dāng)產(chǎn)量處于什么范圍時(shí),工廠4處于生產(chǎn)潛力提升狀態(tài)(生產(chǎn)潛力提升狀態(tài)是指如果產(chǎn)量再增加,則獲得的總利潤(rùn)也將隨之增大)?

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