設(shè)a，b∈R，則“a＋b＝1”是“a2＋b2＝1”的

A．充分而不必要條件            B．必要而不充分條件

C．充要條件                    D．既不充分也不必要條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“ ”是“曲線表示橢圓”的

A．充分而不必要條件                   B．必要而不充分條件  

C．充要條件                        D. 既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)．

（Ⅰ）試判斷函數(shù)的單調(diào)性，并說明理由；

（Ⅱ）若恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)．    的部分圖象如圖所示，其中點P是圖象的一個最高點。

(1) 求函數(shù)的解析式；

(2) 已知且，求．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學(xué)生在一次英語聽力測試中的成績（單位：分）．

甲組

乙組

9

0

9

x

2

1

5

y

8

7

4

2

4

已知甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為17，乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為17，則x，y的值分別為

A．2，6      B．2，7      C．3，6      D．3，7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


曲線y＝在點M(π，0)處的切線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形區(qū)域為D（包含三角形內(nèi)部與邊界）．若點P(x，y)是區(qū)域D內(nèi)的任意一點，則x＋4y的最大值為     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1C1C是邊長為4的正方形，平面ABC⊥平面AA1C1C，AB＝3，BC＝5．

（Ⅰ）求直線B1C1與平面A1BC1所成角的正弦值；

（Ⅱ）在線段BC1上確定一點D，使得AD⊥A1B，并求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)實數(shù)滿足約束條件，若目標(biāo)函數(shù) 的最大值為8，則a+b的最小值為_____________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，且當(dāng)時，，則

                 。

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同步練習(xí)冊答案