函數(shù)y=xln|x|的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:容易看出,該函數(shù)是奇函數(shù),所以排除B項(xiàng),再原函數(shù)式化簡,去掉絕對值符號轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),再從研究x>0時(shí),特殊的函數(shù)值符號、極值點(diǎn)、單調(diào)性、零點(diǎn)等性質(zhì)進(jìn)行判斷.
解答: 解:令f(x)=xln|x|,易知f(-x)=-xln|-x|=-xln|x|=-f(x),所以該函數(shù)是奇函數(shù),排除選項(xiàng)B;
又x>0時(shí),f(x)=xlnx,容易判斷,當(dāng)x→+∞時(shí),xlnx→+∞,排除D選項(xiàng);
令f(x)=0,得xlnx=0,所以x=1,即x>0時(shí),函數(shù)圖象與x軸只有一個交點(diǎn),所以C選項(xiàng)滿足題意.
故選:C.
點(diǎn)評:函數(shù)圖象問題就是考查函數(shù)性質(zhì)的問題.不過,除了分析定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、極值與最值等性質(zhì)外,還要注意對特殊點(diǎn),零點(diǎn)等性質(zhì)的分析,注意采用排除法等間接法解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知隨機(jī)變量X~B(6,
1
3
),則P(X=2)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=1,AA1=2,∠B1A1C1=90°,D為BB1的中點(diǎn),則異面直線C1D與A1C所成角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩平面的法向量分別為
m
=(0,1,0),
n
=(0,1,1),則兩平面所成的二面角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以(-4,0),(4,0)為焦點(diǎn),y=±
3
x為漸近線的雙曲線的方程為( 。
A、
x2
4
-
y2
12
=1
B、
x2
12
-
y2
4
=1
C、
x2
24
-
y2
8
=1
D、
x2
8
-
y2
24
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下命題:
(1)若∫abf(x)dx>0,則f(x)>0;   
(2)∫0|sinx|dx=4;
(3)已知F′(x)=f(x),且F(x)是以T為周期的函數(shù),則∫0af(x)dx=∫Ta+Tf(x)dx;
(4)
+3
-3
9-x2
dx=
4

其中正確命題的個數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1,2,3,4,5,6這六個數(shù)中,不放回地任意取兩個數(shù),每次取一個數(shù),則所取的兩個數(shù)都是偶數(shù)的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)(1-i)2+(a-i)2是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a等于( 。
A、-1B、1C、±1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的個數(shù)是( 。﹤
①若直線l上有無數(shù)個公共點(diǎn)不在平面α內(nèi),則l∥α.
②若直線l與平面α平行,則直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都平行.
③如果兩平行線中的一條與一個平面平行,那么另一條也與這個平面平行.
④垂直于同一條直線的兩條直線互相平行.
A、0B、1C、2D、3

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