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某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動，為了了解本次競賽學生成績情況，從中抽取了部分學生的分數（得分取正整數，滿分為100分）作為樣本（樣本容量為n）進行統(tǒng)計，按照，，，，的分組作出頻率分布直方圖，并作出樣本分數的莖葉圖（圖中僅列出了得分在，的數據）.

     

（1）求樣本容量n和頻率分布直方圖中x，y的值；

（2）在選取的樣本中，從競賽成績是80分以上（含80分）的同學中隨機抽取3名同學到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動，設表示所抽取的3名同學中得分在的學生個數，求的分布列及其數學期望.

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：


用長為18 cm的鋼條圍成一個長方體形狀的框架，要求長方體的長與寬之比為2：1，問該長方體的長、寬、高各為多少時，其體積最大？最大體積是多少？

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函數，則_______________.

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一個算法的程序框圖如圖，則其輸出結果是（    ）

A．0    B.     C.    D.

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設實數x，y滿足約束條件，若目標函數（）的最大值為8，則的最小值為             .

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知曲線C的極坐標方程為，直線的參數方程為（t為參數，）.

（1）把曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程，并說明曲線C的形狀；

（2）若直線經過點，求直線被曲線C截得的線段AB的長.

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科目：高中數學 來源： 題型：


拋物線上的任意一點到直線的最短距離為（    ）

A.      B.       C.      D. 以上答案都不對

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科目：高中數學 來源： 題型：


函數在上的最大值為（        ）

A．            B．          C．           D．

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科目：高中數學 來源： 題型：


已知直線是過點，方向向量為的直線，圓方程

（1）求直線的參數方程

（2）設直線與圓相交于兩點，求的值

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