已知函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù)，且滿足對(duì)任意，都有，則的值是（  ）

A．85               B．82             C．80             D．76

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用到這個(gè)數(shù)字，可以組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)的個(gè)數(shù)為（    ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的值為      

A．           B．            C．            D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)．

（Ⅰ）求；

（Ⅱ）求的最大值和單調(diào)遞增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行如右上圖所示的程序框圖，輸出的值為(   )

A．             B．C．                D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


平行四邊形中，且以為折線，把折起，使平面平面，連接

（Ⅰ）求證：；      

（Ⅱ）求二面角

  的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有20位同學(xué)，編號(hào)從1至20，現(xiàn)在從中抽取4人作問(wèn)卷調(diào)查，若用系統(tǒng)抽樣方法，則所抽取的編號(hào)可能是

  A. 2,4,6,8          B.  2,6,10,14        C.  2,7,12,17        D.  5,8,9,14

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生，將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)（滿分100分，成績(jī)均為不低于40分的整數(shù)）分成六段：，，…，后得到如圖的頻率分布直方圖．

（Ⅰ）求圖中實(shí)數(shù)的值；

（Ⅱ）若該校高一年級(jí)共有學(xué)生640人，試估計(jì)

該校高一年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60

分的人數(shù)；

（Ⅲ）若從數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?sub>與兩個(gè)分

數(shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生，求這兩

名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10

的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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