【題目】設命題p:f(x)= 在區(qū)間(1,+∞)上是減函數;命題q;x1x2是方程x2﹣ax﹣2=0的兩個實根,不等式m2+5m﹣3≥|x1﹣x2|對任意實數α∈[﹣1,1]恒成立;若¬p∧q為真,試求實數m的取值范圍.
【答案】解:∵f(x)= 在區(qū)間(﹣∞,m),(m,+∞)上是減函數,而已知在區(qū)間(1,+∞)上是減函數,
∴m≤1,即命題p為真命題時m≤1,命題p為假命題時m>1,
∵x1 , x2是方程x2﹣ax﹣2=0的兩個實根
∴
∴|x1﹣x2|= =
∴當a∈[﹣1,1]時,|x1﹣x2|max=3,
由不等式m2+5m﹣3≥|x1﹣x2|對任意實數a∈[﹣1,1]恒成立.
可得:m2+5m﹣3≥3,∴m≥1或m≤﹣6,
∴命題q為真命題時m≥1或m≤﹣6,
∵﹣p∧q為真,
∴命題p假q真,即 ,
∴實數m的取值范圍是m>1
【解析】先根據分式函數的單調性求出命題p為真時m的取值范圍,然后根據題意求出|x1﹣x2|的最大值,再解不等式,若﹣p∧q為真則命題p假q真,從而可求出m的取值范圍.
【考點精析】本題主要考查了復合命題的真假的相關知識點,需要掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真才能正確解答此題.
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【題目】某學校高一 、高二 、高三三個年級共有 名教師,為調查他們的備課時間情況,通過分層
抽樣獲得了名教師一周的備課時間 ,數據如下表(單位 :小時):
高一年級 | ||||||||
高二年級 | ||||||||
高三年級 |
(1)試估計該校高三年級的教師人數 ;
(2)從高一年級和高二年級抽出的教師中,各隨機選取一人,高一年級選出的人記為甲 ,高二年級選出的人記為乙 ,求該周甲的備課時間不比乙的備課時間長的概率 ;
(3)再從高一、高二、高三三個年級中各隨機抽取一名教師,他們該周的備課時間分別是(單位: 小時),這三個數據與表格中的數據構成的新樣本的平均數記為,表格中的數據平均數記為 ,試判斷與的大小. (結論不要求證明)
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【題目】已知直線l的參數方程: (t為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸,且取相同的長度單位建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ2= .
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程;
(2)設曲線C與直線l交于A,B兩點,若P(1,2),求|PA|+|PB|的值.
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【題目】私家車的尾氣排放是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預防霧霾出一份力.為此,很多城市實施了機動車車尾號限行,我市某報社為了解市區(qū)公眾對“車輛限行”的態(tài)度,隨機抽查了50人,將調查情況進行整理后制成下表:
(Ⅰ)完成被調查人員的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調查者中各隨機選取2人進行追蹤調查,求恰有2人不贊成的概率;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,再記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數為,求隨機變量的分布列和數學期望.
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【題目】已知橢圓: 的上下頂點分別為,且點. 分別為橢圓的左、右焦點,且.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)點是橢圓上異于, 的任意一點,過點作軸于, 為線段
的中點.直線與直線交于點, 為線段的中點, 為坐標原點.求
的大。
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【題目】設,若存在常數,使得對任意,均有,則稱為有界集合,同時稱為集合的上界.
(1)設、,試判斷、是否為有界集合,并說明理由;
(2)已知,記().若,
,且為有界集合,求的值及的取值范圍;
(3)設均為正數,將中的最小數記為.是否存在正數,使得為有界集合, 均為正數的上界,若存在,試求的最小值;若不存在,請說明理由.
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