判斷函數(shù)y=-x3+1的單調(diào)性并給出證明.
函數(shù)f(x)=-x3+1是在定義域是R上的減函數(shù),證明:任取x1,x2∈R,且x1<x2, 則f(x1)-f(x2)=-x13+1-(-x23+1)=x23-x13=(x2-x1)(x22+x1x2+x12)=(x2-x1)[(x2+)2+x12] 因?yàn)閤1<x2,所以x2-x1>0,(x2+)2+x12>0,所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),所以函數(shù)y=-x3+1為R上的減函數(shù). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年高考教材全程總復(fù)習(xí)試卷·數(shù)學(xué) 題型:044
已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,且f(x)同時(shí)滿(mǎn)足以下條件:
①f(x)在D上單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;
②存在區(qū)間[a,b]D,使得f(x)在[a,b]上的值域是[a,b],那么我們把函數(shù)f(x)(x∈D)叫做閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)y=-x3符合條件2的區(qū)間[a,b].
(2)判斷函數(shù)y=2x-lgx是不是閉函數(shù)?若是,請(qǐng)說(shuō)明理由,并找出區(qū)間[a,b];若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若y=k+是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(天利38套)·數(shù)學(xué) 題型:044
對(duì)于函數(shù)y=f(x)(x∈D,D是此函數(shù)的定義域)若同時(shí)滿(mǎn)足下列條件:
(Ⅰ)f(x)在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;
(Ⅱ)存在區(qū)間[a,b]D,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b];那么,把y=f(x)(x∈D)叫閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)y=-x3符合條件(Ⅱ)的區(qū)間[a,b];
(2)判斷函數(shù)f(x)=x+(x∈R+)是否為閉函數(shù)?并說(shuō)明理由;
(3)若y=k+是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
已知兩個(gè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+1與g(x)=a2x2+bx+1,其中函數(shù)y=g(x)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(x1,0)與(x2,0)(x1<x2).
(1)判斷函數(shù)y=f(x)在(-1,1)上是否是單調(diào)函數(shù),并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)a>1時(shí),試判斷f(x1)與f(x2)值的正負(fù),并證明你的判斷正確;
(3)設(shè)x3,x4是關(guān)于x的方程ax2+bx+1=0的兩實(shí)根,且x3<x4,試確定當(dāng)a>1時(shí),x1,x2,x3,x4之間的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷函數(shù)y=x3-x-1在區(qū)間[1,1.5]內(nèi)有無(wú)零點(diǎn),如果有,求出一個(gè)近似零點(diǎn)(精確到0.1).
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