已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是以原點O為圓心的單位圓上的兩點,∠P1OP2=θ(θ為鈍角).若sin(θ+
π
4
)=
3
5
,則x1x2+y1y2的值為
 
考點:兩角和與差的正弦函數(shù),任意角的三角函數(shù)的定義
專題:三角函數(shù)的求值,平面向量及應用
分析:根據(jù)題意表示出
OP1
OP2
,根據(jù)向量數(shù)量積的運算求得x1x2+y1y2=cosθ,進而根據(jù)sin(θ+
π
4
)的值,求得cosθ的值.
解答: 解:依題意知
OP1
=(x,y
OP2
=(x,y
OP1
OP2
=x1x2+y1y2,
另外P₁,P₂在單位圓上,|
OP1
|=|
OP2
|=1
OP1
OP2
=|
OP1
|•|
OP2
|cosθ=1•1•cosθ=cosθ,
∴x1x2+y1y2=cosθ,
∵sin(θ+
π
4
)=
2
2
sinθ+
2
2
cosθ=
3
5
,①
sin2θ+cos2θ=1,②,且θ為鈍角
聯(lián)立①②求得 cosθ=-
2
10

故答案為:-
2
10
點評:本題主要考查了是平面向量的運算,平面向量數(shù)量積的應用.注重了對學生基礎知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-(a+1)lnx-
a
x
(a∈R),g(x)=
x
ex

(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當a<1時,若存在x1∈[1,2],使得對任意的x2∈[1,2],f(x1)<g(x2)恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=2
2
,∠BAD=45°,以BD為折線,把△ABD折起,使平面ABD⊥平面CBD,連結(jié)AC.

(Ⅰ)求證:AB⊥DC;
(Ⅱ)求二面角B-AC-D的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=-
a
2
x2+(a+1)x-lnx(a∈R).
(1)當a=0時,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)當a>0時,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)若對任意a∈(2,3)及任意x1,x2∈[1,2],恒有
a2-1
2
m+ln2>|f(x1)-f(x2)|成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,若bcosC=(2a-c)cosB,
(Ⅰ)求∠B的大;
(Ⅱ)若b=
7
,a-c=2,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

利用函數(shù)的單調(diào)性比較大。
(1)sin508°與sin144°;         
(2)cos760°與cos(-770°)
(3)tan(-
π
5
)與tan(-
7
).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=cos(
3
x+φ)(0<φ<π),若f(x)+f′(x)是偶函數(shù),則φ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個農(nóng)技站為了考察某種麥穗長的分布情況,在一塊試驗地里抽取了100個麥穗,量得長度如下(單位:cm):
6.5 6.4 6.7 5.8 5.9 5.9 5.2 4.0 5.4 4.6
5.8 5.5 6.0 6.5 5.1 6.5 5.3 5.9 5.5 5.8
6.2 5.4 5.0 5.0 6.8 6.0 5.0 5.7 6.0 5.5
6.8 6.0 6.3 5.5 5.0 6.3 5.2 6.0 7.0 6.4
6.4 5.8 5.9 5.7 6.8 6.6 6.0 6.4 5.7 7.4
6.0 5.4 6.5 6.0 6.8 5.8 6.3 6.0 6.3 5.6
5.3 6.4 5.7 6.7 6.2 5.6 6.0 6.7 6.7 6.0
5.6 6.2 6.1 5.3 6.2 6.8 6.6 4.7 5.7 5.7
5.8 5.3 7.0 6.0 6.0 5.9 5.4 6.0 5.2 6.0
6.3 5.7 6.8 6.1 4.5 5.6 6.3 6.0 5.8 6.3
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)列出頻率分布表、繪出頻率分布直方圖,并估計長度在5.75~6.05cm之間的麥穗在這批麥穗中所占的百分比.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為矩形,且AD=4,AB=2,PA=1,PA⊥平面ABCD,E為線段BC上的動點.
(1)當E為線段BC的中點時,求證:DE⊥平面PAE;
(2)若BE=1,求二面角P-ED-A的余弦值.

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