15．設(shè)z1=-3+4i，z2=2-3i，則z1+z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

分析 根據(jù)復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算和幾何意義進(jìn)行求解．

解答 解：∵z1=-3+4i，z2=2-3i，
∴z1+z2=-3+4i+2-3i=-1+i，
對應(yīng)的坐標(biāo)為（-1，1）位于第二象限，
故選：B

點(diǎn)評 本題主要考查復(fù)數(shù)的幾何意義，利用復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知x，y的值如表所示：如果y與x呈線性相關(guān)且回歸直線方程為$\widehat{y}$=bx+3.4，則b=（　�。�
x12345
y59101115
A．1.2B．2.2C．3.2D．4.2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，A，B兩點(diǎn)之間有5條網(wǎng)線并聯(lián)，它們能通過的信息量分別為2、3、3、4、4．現(xiàn)從中隨機(jī)任取2條網(wǎng)線．
（1）設(shè)選取的2條網(wǎng)線由A到B通過的信息總量為x，當(dāng)x≥6時(shí)，則保證信息暢通．求線路信息暢通的概率；
（2）求選取的2條網(wǎng)線可通過信息總量的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．A={x||x-1|≥1，x∈R}，B={x|log2x＞1，x∈R}，則“x∈A”是“x∈B”的（　　）
A．充分非必要條件B．必要非充分條件
C．充分必要條件D．既非充分也非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知x=lnπ，y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$π，z=e${\;}^{-\frac{1}{2}}$，則（　　）
A．x＜y＜zB．z＜x＜yC．z＜y＜xD．y＜z＜x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知函數(shù)f（x）=ax3-3x2+1，若f（x）存在唯一的零點(diǎn)x0，且x0＞0，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．（1，+∞）B．（2，+∞）C．（-∞，-1）D．（-∞，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用系統(tǒng)抽樣的方法從某校400名學(xué)生中抽取容量為20的一個(gè)樣本，將400名學(xué)生隨機(jī)編為1-400號，按編號順序平均分為20各組（1-20號，21-40號，…381-400號），若第1組中用抽簽的方法確定抽出的號碼為12，則第14組抽取的號碼為272．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知f（x）=x5-5x4+10x3-10x2+5x-1，則f（1+$\sqrt{2}$）的值為4$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．新建的荊州中學(xué)擬模仿圖甲建造一座體育館，其設(shè)計(jì)方案側(cè)面的外輪廓線如圖乙所示：曲線AB是以點(diǎn)E為圓心的圓的一部分，其中E（0，t）（0＜t≤8）單位：米）；曲線BC是拋物線y=ax2+18（a＜0）的一部分；CD⊥AD，且CD恰好等于圓E的半徑．假定擬建體育館的高OB=18米．

（Ⅰ）若要求CD=10米，AD=14米，求t與a的值；
（Ⅱ）若a=-$\frac{1}{36}$，將AD的長表示為點(diǎn)E的縱坐標(biāo)t的函數(shù)f（t），并求AD的最大值．并求f（t）的最大值．（參考公式：若f（x）=$\sqrt{c-x}$，則f′（x）=-$\frac{1}{2\sqrt{c-x}}$，其中c為常數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案