有甲乙2名老師和4名學(xué)生站成一排照相.
(1)甲乙兩名老師必須站在兩端,共有多少種不同的排法?
(2)甲乙兩名老師必須相鄰,共有多少種不同的排法?
(3)甲乙兩名老師不能相鄰,共有多少種不同的排法?
(4)甲乙兩名老師之間必須站兩名同學(xué),共有多少種不同的排法?(必須寫出解析式再算出結(jié)果才能給分)
分析:(1)甲、乙兩名老師必須站在兩端,則甲和乙站在兩端,4名學(xué)生在中間排列,共有A44A22種結(jié)果.
(2)甲、乙兩名老師必須相鄰,則可以把兩名教師看做一個元素,同4名學(xué)生進(jìn)行排列,注意教師之間還有一個排列
(3)兩名教師不能相鄰,可以先排列學(xué)生,有A44種結(jié)果,再在學(xué)生形成的5個空中排列兩名教師,有A52種結(jié)果,根據(jù)分步計數(shù)原理知共有24×20種結(jié)果.
(4)甲、乙兩名老師之間必須站兩名同學(xué),則從4名學(xué)生中選兩個排列在教師之間,兩名教師和2個學(xué)生組成一個元素同另外2個元素進(jìn)行排列.
解答:解:(1)甲、乙兩名老師必須站在兩端,則甲和乙站在兩端,4名學(xué)生在中間排列,共有A44A22=48種結(jié)果.
(2)甲、乙兩名老師必須相鄰,則可以把兩名教師看做一個元素,
同4名學(xué)生進(jìn)行排列,注意教師之間還有一個排列,共有A55A22=240種結(jié)果
(3)由題意知兩名教師不能相鄰,可以先排列學(xué)生,有A44=24種結(jié)果,
再在學(xué)生形成的5個空中排列兩名教師,有A52=20種結(jié)果,
根據(jù)分步計數(shù)原理知共有24×20=480種結(jié)果
即兩名女生不能相鄰的排列方法有480種結(jié)果
(4)甲、乙兩名老師之間必須站兩名同學(xué),則從4名學(xué)生中選兩個排列在教師之間,兩名教師和2個學(xué)生組成一個元素同另外2個元素進(jìn)行排列,共有A42A22A33=144種結(jié)果.
點評:本題考查排列組合的實際應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是不相鄰問題采用插空法,相鄰問題采用捆綁法,本題包括的情況比較多,是一個綜合題目.
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有甲、乙2名老師和4名學(xué)生站成一排照相.
(1)甲、乙兩名老師必須站在兩端,共有多少種不同的排法?
(2)甲、乙兩名老師必須相鄰,共有多少種不同的排法?
(3)甲、乙兩名老師不能相鄰,共有多少種不同的排法?
(4)甲、乙兩名老師之間必須站兩名同學(xué),共有多少種不同的排法?
(5)甲老師不能站在首位,乙老師不能站末位,共有多少種不同的排法?
(6)同學(xué)丙不能和甲、乙兩名老師相鄰,共有多少種不同的排法?(必須寫出解析式再算出結(jié)果才能給分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇南京學(xué)大教育專修學(xué)校高二五月理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某次春游活動中,名老師和6名同學(xué)站成前后兩排合影,名老師站在前排,6名同學(xué)站在后排.

(1)若甲,乙兩名同學(xué)要站在后排的兩端,共有多少種不同的排法?

(2)若甲,乙兩名同學(xué)不能相鄰,共有多少種不同的排法?

(3)若甲乙兩名同學(xué)之間恰有兩名同學(xué),共有多少種不同的排法?

(4)在所有老師和學(xué)生都排好后,拍照的師傅覺得隊形不合適,遂決定從后排6人中抽2人調(diào)整到前排.若其他人的相對順序不變,共有多少種不同的調(diào)整方法?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有甲乙2名老師和4名學(xué)生站成一排照相.
(1)甲乙兩名老師必須站在兩端,共有多少種不同的排法?
(2)甲乙兩名老師必須相鄰,共有多少種不同的排法?
(3)甲乙兩名老師不能相鄰,共有多少種不同的排法?
(4)甲乙兩名老師之間必須站兩名同學(xué),共有多少種不同的排法?(必須寫出解析式再算出結(jié)果才能給分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市萬盛區(qū)田家炳中學(xué)高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

有甲乙2名老師和4名學(xué)生站成一排照相.
(1)甲乙兩名老師必須站在兩端,共有多少種不同的排法?
(2)甲乙兩名老師必須相鄰,共有多少種不同的排法?
(3)甲乙兩名老師不能相鄰,共有多少種不同的排法?
(4)甲乙兩名老師之間必須站兩名同學(xué),共有多少種不同的排法?(必須寫出解析式再算出結(jié)果才能給分)

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