執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入數(shù)據(jù)n=5,a1=-2,a2=-2.6,a3=3.2,a4=2.5,a5=1.4,則輸出的結(jié)果為( 。
A、0.3B、0.4
C、0.5D、0.6
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:根據(jù)輸入的n的值和5個數(shù)據(jù),判斷循環(huán)變量和5的大小,當i>5不成立時進入循環(huán)體依次對S替換,i>5成立時結(jié)束算法.
解答: 解:賦值S=0,i=1,執(zhí)行S=
(i-1)•S+a1
i
=
(1-1)•0+(-2)
1
=-2,i=1+1=2;
判斷2>5,執(zhí)行S=
(i-1)•S+a2
i
=
(2-1)•(-2)+(-2.6)
2
=-2.3,i=2+1=3;
判斷3>5,執(zhí)行S=
(i-1)•S+a3
i
=
(3-1)•(-2.3)+3.2
3
=-
7
15
,i=3+1=4;
判斷4>5,執(zhí)行S=
(i-1)•S+a4
i
=
(4-1)•(-
7
15
)+2.5
4
=0.275,i=4+1=5;
判斷5>5,執(zhí)行S=
(i-1)•S+a5
i
=
(5-1)×0.275+1.4
5
=0.5,i=5+1=6;
判斷6>5,算法結(jié)束,輸出的結(jié)果為0.5.
故選:C.
點評:本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過程,以便得出正確的結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一枚硬幣拋三次,設(shè)ξ為正面向上的次數(shù),則P(0<ξ<3)=( 。
A、0.1B、0.25
C、0.75D、0.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,能作為數(shù)列2,0,2,0…通項公式的一個是( 。
A、an=(-1)n+1
B、an=(-1)n+1+1
C、an=
1
2
[(-1)n+1+1]
D、an=
1
2
[(-1)n+1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),且當x∈[-1,1]時,f(x)=x2,則函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=log3x的圖象的交點的個數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線ax+y+a-1=0不經(jīng)過第一象限,則與該直線垂直的直線的傾斜角的取值范圍( 。
A、[
π
2
,
4
]
B、(
π
2
,
4
]
C、[0,
π
4
]
D、(0,
π
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(3,1),
b
=(x,-1),且
a
b
,則x等于(  )
A、
1
3
B、-
1
3
C、3
D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,為測得河對岸某建筑物AB的高,先在河岸上選一點C,使C在建筑物底端B的正東方向上,測得點A的仰角為60°,再由點C沿東偏北75°方向走20米到達位置D,測得∠BDC=30°.
(I)求sin∠BCD的值;
(Ⅱ)求此建筑物的高度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:x(x2-x-6)≥0,命題q:x2-5x+6<0,若“p且q”和“非q”都是假命題,求實數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)先后拋擲一枚硬幣四次,求兩次正面朝上的概率;
(2)在區(qū)間(0,3)中隨機地取出兩個數(shù)a、b,求點(a,b)在圓x2+y2=4內(nèi)的概率.

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