【題目】某省每年損失耕地20萬畝，每畝耕地價值24000元，為了減小耕地損失，決定按耕地價格的t%征收耕地占用稅，這樣每年的耕地損失可減少t萬畝，為了既減少耕地的損失又保證此項稅收一年不少于9000萬元，t變動的范圍是________．

【答案】

【解析】

求出征收耕地占用稅后每年損失耕地，乘以每畝耕地的價值后再乘以t%得征地占用稅，由征地占用稅大于等于9000求解t的范圍．

由題意知征收耕地占用稅后每年損失耕地為（20t）萬畝，

則稅收收入為（20t）×24000×t%．

由題意（20t）×24000×t%≥9000，

整理得t2﹣8t+15≤0，解得3≤t≤5．

∴當耕地占用稅率為3%～5%時，既可減少耕地損失又可保證一年稅收不少于9000萬元．

∴t的范圍是[3，5]．

故答案為:[3,5]

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校高一年級有學生480名，對他們進行政治面貌和性別的調(diào)查，其結果如下：

性別

團員

群眾

男

80

女

180

（1）若隨機抽取一人，是團員的概率為，求，；

（2）在團員學生中，按性別用分層抽樣的方法，抽取一個樣本容量為5的樣本，然后在這5名團員中任選2人，求兩人中至多有1個女生的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四棱錐中，．

（1）設與相交于點，，且平面，求實數(shù)的值；

（2）若且, 求二面角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，

（1）求實數(shù)的值；

（2）如果對任意，不等式恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線與

橢圓的一個交點為，點

是的焦點，且.

(1)求與的方程；

(2)設為坐標原點，在第一象限內(nèi)，橢圓上是否存在點，使過作的垂線交拋物線于，直線交軸于，且?若存在，求出點的坐標和的面積；若不存在，說明理由.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知集合，，．

（1）命題p：“，都有”，若命題p為真命題，求a的值；

（2）若“”是“”的必要條件，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直四棱柱中，，，.

（1）求證：平面平面；

（2）當時，直線與平面所成的角能否為？并說明理由.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商店為了更好地規(guī)劃某種商品進貨的量，該商店從某一年的銷售數(shù)據(jù)中，隨機抽取了組數(shù)據(jù)作為研究對象，如下圖所示（（噸）為該商品進貨量， （天）為銷售天數(shù)）：

2

3

4

5

6

8

9

11

1

2

3

3

4

5

6

8

（Ⅰ）根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下列網(wǎng)格中繪制散點圖；

（Ⅱ）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求出關于的線性回歸方程；

（Ⅲ)在該商品進貨量（噸）不超過6（噸）的前提下任取兩個值，求該商品進貨量（噸）恰有一個值不超過3（噸）的概率.

<>參考公式和數(shù)據(jù)： ,.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】祖暅是南北朝時代的偉大科學家，5世紀末提出體積計算原理，即祖暅原理: “冪勢既同，則積不容異”.意思是:夾在兩個乎行平面之間的兩個幾何體，被平行于這兩個平面的任何一個平面所截，如果截面面積都相等，那么這兩個幾何體的體積一定相等.現(xiàn)將曲線繞軸旋轉一周得到的幾何體叫做橢球體，記為，幾何體的三視圖如圖所示.根據(jù)祖暅原理通過考察可以得到的體積，則的體積為( )

A. B. C. D.

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