如圖,某小區(qū)準備綠化一塊直徑為AB的半圓形空地,點C在半圓弧上,半圓內(nèi)△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS內(nèi)部為一水池,其余地方種花,若AB=2a,∠CAB=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的邊長為x,面積為S2,將比值
S1
S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)求證:x=
2asin2θ
2+sin2θ

(2)當a為定值,θ變化是,求“規(guī)劃合理度”的最小值及此時角θ的大。
精英家教網(wǎng)
(1)在△ABC中,AB=2a,∠CAB=θ
所以AC=2acosθ,BC=2asinθ
因為正方形PQRS的邊長為x
所以AC=
x
sinθ
+xcosθ
,2acosθ=
x
sinθ
+xcosθ

∴x=
2asin2θ
2+sin2θ

(2)因為△ABC中,AC=2acosθ,BC=2asinθ
所以s1=4a2sinθcosθ=2a2sin2θ
x=
2asin2θ
2+sin2θ

所以s2=
4a2(sin2θ)2
(2+sin2θ)2

因此“規(guī)劃合理度”
s1
s2
 =
(2+sin2θ)2
2sin2θ
,θ∈(0,
π
2
)

s1
s2
=
(2+sin2θ)2
2sin2θ
=
1
2
(
4
sin2θ
+sin2θ+4)≥
9
2

當且僅當sin2θ=1即θ=
π
4
時取得最小值
9
2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某小區(qū)準備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,其余地方種花.若BC=20米,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值
S1S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用θ表示S1和S2
(2)當θ變化時,求“規(guī)劃合理度”取得最小值時的角θ的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某小區(qū)準備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,△ABC外的地方種草,其余地方種花.若BC=a,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值
S1S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用a,θ表示S1和S2;
(2)若a為定值,當θ為何值時,“規(guī)劃合理度”最?并求出這個最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某小區(qū)準備綠化一塊直徑為AB的半圓形空地,點C在半圓弧上,半圓內(nèi)△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS內(nèi)部為一水池,其余地方種花,若AB=2a,∠CAB=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的邊長為x,面積為S2,將比值
S1
S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)求證:x=
2asin2θ
2+sin2θ

(2)當a為定值,θ變化是,求“規(guī)劃合理度”的最小值及此時角θ的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,某小區(qū)準備綠化一塊直徑為AB的半圓形空地,O為圓心,C為圓周上一點,CD⊥AB于D,△ACD內(nèi)為一水池,△ACD外栽種花草,若AB=100米,∠CAB=θ,y=AC+CD.
(1)試用θ表示y;
(2)求y的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•楊浦區(qū)二模)如圖,某小區(qū)準備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,其余地方種花.若BC=a,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值
S1S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用a,θ表示S1和S2
(2)(理)當a為定值,θ變化時,求“規(guī)劃合理度”取得最小值時的角θ的大小.
(3)(文)當a為定值,θ=150時,求“規(guī)劃合理度”的值.

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同步練習冊答案