袋子中有相同大小的紅球3個及白球4個，現(xiàn)從中隨機取球。
（1）取球3次，每次取后放回，求取到紅球至少2次的概率；
（2）現(xiàn)從袋子中逐個不放回的取球，若取到紅球則繼續(xù)取球，取到白球則停止取球，求取球次數(shù)的分布列與均值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從編號為1，2，，，的五個大小完全相同的小球中隨機取出個，用表示其中編號為奇數(shù)的小球的個數(shù)，則          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
現(xiàn)有語文書6本，數(shù)學(xué)書5本，英語書4本，從中任取3本。
（1）求取出的3本書恰好每學(xué)科1本的概率；
（2）求取出的3本書中至少有1本英語書的概率；
（3）求取出的3本書為兩種學(xué)科的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

.（本題滿分12分) 
先后拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子（骰子的六個面上分別標(biāo)以數(shù)字），骰子向上的數(shù)字依次記為、.
（Ⅰ）求能被3整除的概率；
（Ⅱ）求使關(guān)于的方程有實數(shù)解的概率；
（Ⅲ）求使方程組有正數(shù)解的概率. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）四川災(zāi)后重建工程督導(dǎo)評估小組五名專家被隨機分配到A、B、C、D四所不同的學(xué)校進行重建評估工作，要求每所學(xué)校至少有一名專家。
（1）求評估小組中甲、乙兩名專家同時被分配到A校的概率；
（2）求評估小組中甲、乙兩名專家不在同一所學(xué)校的概率；
（3）設(shè)隨機變量為這五名專家到A校評估的人數(shù)，求的數(shù)學(xué)期望E。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一枚質(zhì)地均勻的一元硬幣拋3次，恰好出現(xiàn)一次正面的概率是_________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某產(chǎn)品分甲、乙、丙三級，其中甲級為正品，乙、丙兩級均屬次品，若生產(chǎn)中出現(xiàn)乙級品的概率為0.03，丙級品的概率為0.02，則抽查一件產(chǎn)品是正品的概率為             
A．0.05　B．0.95　C．0.06　D．0.94

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在棱長為的正方體內(nèi)任取一點，則點到點的距離小于或等于的概率為   ▲   ． (V球=)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有4根竹竿，它們的長度（單位：）分別為
，，，，若從中一次隨機抽取根
竹竿，這根竹竿的長度恰好相差的概率
為______________。

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同步練習(xí)冊答案