已知是真命題，是假命題，則下列命題中的真命題是   （   ）
Ａ．           B．        C．          D． 
D
分析：由復(fù)合當(dāng)題中的且命題的判斷方法可知：p∧q是假命題，故選C．
解答：解：由復(fù)合當(dāng)題中的且命題的判斷方法可知：當(dāng)p或q中有一個(gè)是假命題時(shí)，則p∧q是假命題，故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（09江西文）下列命題是真命題的為
A．若,則B．若,則
C．若,則D．若,則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)論：
①若命題；命題，
則命題“”是假命題；
②某校在一次月考中約有1000人參加考試，數(shù)學(xué)考試的成績(jī)~
，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)字考試成績(jī)?cè)?0分到110分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的則此次月考中數(shù)學(xué)考試成績(jī)不低于110分的學(xué)生約有200人；
③在線性回歸分析中，殘差的平方和越小，說(shuō)明模型的擬合效果越好；
④對(duì)分類變量X與Y，它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值為k，若k越大，則“X與Y有關(guān)
系”的把握程度越大，其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為  （   ）
A．4B．3C．2D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．已知命題p：關(guān)于的函數(shù)在上是增函數(shù).，命題q： 為減函數(shù)，若為真命題，則的取值范圍是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題：
①若是定義在[－1，1]上的偶函數(shù)，且在[－1，0]上是增函數(shù)，，
則；
②若銳角、滿足 則;  
③在中，如果成立，則一定有成立
④要得到函數(shù)的圖象, 只需將的圖象向左平移個(gè)單位.
其中真命題的個(gè)數(shù)有（   ）
A 1 B 2 C 3 D  4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題:
①若a>b>0,則>;   ②若a>b>0,則a->b-;    ③若a>b>0,則>;
④若a>0,b>0,且a+b=1,則  的最小值為4
其中正確命題的序號(hào)是____     _.(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有下列命題:
①若，則一定有;   
②將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖像
③命題“若，則或”得否命題是“若，則”
④方程表示圓的充要條件是．  
⑤對(duì)于命題：,使得，則：，均有
其中假命題的序號(hào)是            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知命題，則為   ▲  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
①各側(cè)面都是正方形的棱柱一定是正棱柱；②若一個(gè)簡(jiǎn)單多面體的各頂點(diǎn)都有3條棱，則其
頂點(diǎn)數(shù)V、面數(shù)F滿足的關(guān)系式為2F－V=4；③若直線平面平面，則；
④命題“異面直線a、b不垂直，則過(guò)a的任一平面與b都不垂直”的否定. 其中，正確的
命題是                .（將正確命題的序號(hào)全寫(xiě)上）

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