過點(diǎn)M(0,1)作一條直線,使它被兩條直線l1:x-3y+10=0,l2:2x+y-8=0所截得的線段恰好被M點(diǎn)平分.求此直線方程.
解:(解法1)由于過點(diǎn)M(0,1)且與x軸垂直的直線顯然不合題意,故可設(shè)所求直線方程為y=kx+1,與已知兩條直線l1、l2分別交于A、B兩點(diǎn),聯(lián)立方程組
∵ 點(diǎn)M平分線段AB,∴ xA+xB=2xM,
即有=0,解得k=-.
故所求的直線方程為x+4y-4=0.
(解法2)設(shè)所求的直線與已知兩條直線l1、l2分別交于A、B兩點(diǎn),∵ 點(diǎn)B在直線l2:2x+y-8=0上,∴ 設(shè)B(t,8-2t),由于M(0,1)是線段AB的中點(diǎn),∴ 根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式得A(-t,2t-6),
而A點(diǎn)在直線l1:x-3y+10=0上,∴ (-t)-3(2t-6)+10=0,解之得t=4,∴ B(4,0).
故所求直線方程為x+4y-4=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)(為常數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底)
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上無零點(diǎn),求的最小值;
(3)若對(duì)任意的,在上存在兩個(gè)不同的使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知兩點(diǎn)A(-1,2)、B(m,3).
(1) 求直線AB的方程;
(2) 已知實(shí)數(shù)m∈,求直線AB的傾斜角α的取值范圍.
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