己知一個正方體的所有頂點在一個球面上,若球的體積為
2
,則正方體的棱長為(  )
A、
6
2
B、
3
2
C、
3
D、1
考點:球內接多面體
專題:計算題,空間位置關系與距離
分析:設出正方體棱長,利用正方體的體對角線就是外接球的直徑,通過球的體積求出正方體的棱長.
解答: 解:因為正方體的體對角線就是外接球的直徑,
設正方體的棱長為a,所以正方體的體對角線長為:
3
a,正方體的外接球的半徑為:
3
a
2
,
球的體積為:
3
×(
3
a
2
)3
=
2
,
解得a=
3

故選:C.
點評:本題考查正方體與外接球的關系,注意到正方體的體對角線就是球的直徑是解題的關鍵,考查空間想象能力與計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列哪個空間圖形與平面圖形中的平行四邊形作為類比對象較合適( 。
A、三棱錐B、平行六面體
C、棱臺D、長方體

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若奇函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù),a、b、c∈R,則“a+b>0,b+c>0,c+a>0”是“f(a)+f(b)+f(c)>0”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象,只需把函數(shù)y=sin(2x-
π
6
)的圖象(  )
A、向右平移個
π
2
單位
B、向左平移
π
2
個單位
C、向右平移
π
4
個單位
D、向左平移
π
4
個單位

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

1-i2
1+i
=( 。
A、iB、-iC、1+iD、1-i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題“x∈Z,都有x2-2x+a>0”的否定是( 。
A、?x∈Z,使x2-2x+a≤0
B、?x∈Z,使x2-2x+a>0
C、?x∈Z,都有x2-2x+a>0
D、不存在?x∈Z,使x2-2x+a>0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)y=f(x)具有下列性質:①f(-x)-f(x)=0;②f(x+1)•f(x)=1;③y=f(x)在[0,1]上為增函數(shù),則對于下述命題:
①y=f(x)為周期函數(shù)且最小正周期為4;
②y=f(x)的圖象關于y軸對稱且對稱軸只有1條;
③y=f(x)在[3,4]上為減函數(shù).
正確命題的個數(shù)為(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在復平面內,復數(shù)z=
1
1-i
+i7對應的點位于( 。
A、第四象限B、第三象限
C、第二象限D、第一象限

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是矩形,側面PAB是正三角形,且平面PAB⊥平面ABCD,E是PA的中點,AC與BD的交點為M.
(1)求證:PC∥平面EBD;
(2)求證:平面BED⊥平面AED.

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