【題目】某印刷廠為了研究印刷單冊書籍的成本y(單位:元)與印刷冊數(shù)x(單位:千冊)之間的關(guān)系,在印制某種書籍時進(jìn)行了統(tǒng)計,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術(shù)人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到了兩個回歸方程,甲:
為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):
(1)(ⅰ)完成下表(計算結(jié)果精確到0.1):
(ⅱ)分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并通過比較,的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)該書上市后,受到廣大讀者的熱烈歡迎,不久便全部售罄,于是印刷廠決定進(jìn)行二次印刷,根據(jù)市場調(diào)查,新需求量為8千冊(概率為0.8)或10千冊(概率為0.2),若印刷廠以沒測5元的價格將書籍出售給訂貨商,問印刷廠二次印刷8千冊還是10千冊恒獲得更多的利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算印刷單冊書的成本)
【答案】(1)(ⅰ)見解析(ⅱ)模型乙的擬合效果更好.(2)印刷8千冊對印刷廠更有利.
【解析】試題分析:(1)(ⅰ)根據(jù)公式計算,填入對應(yīng)表格(ⅱ) 比較殘差平方和大小,越小越好,故模型乙的擬合效果更好.(2)分別計算印刷8千冊與10千冊的利潤:二次印刷8千冊,則印刷廠獲利為 (元),如二次印刷10千冊,則每冊成本為,需求期望值為.因而獲利為,少于印刷8千冊獲的利潤.
試題解析:解:(Ⅰ) (ⅰ) 經(jīng)計算,可得下表.
印刷冊數(shù) (單位:千冊) | 2 | 3 | 4 | 5 | 8 | |
單冊成本 (單位:元) | 3.2 | 2.4 | 2 | 1.9 | 1.7 | |
模型甲 | 估計值 | 3.1 | 2.4 | 2.1 | 1.9 | 1.6 |
殘差 | 0.1 | 0 | -0.1 | 0 | 0.1 | |
模型乙 | 估計值 | 3.2 | 2.3 | 2 | 1.9 | 1.7 |
殘差 | 0 | 0.1 | 0 | 0 | 0 |
(ⅱ) , ,
,故模型乙的擬合效果更好.
(Ⅱ) 若二次印刷8千冊,則印刷廠獲利為 (元) .
若二次印刷10千冊,由(Ⅰ)可知,單冊書印刷成本為 (元),
故印刷總成本為 (元) .
設(shè)新需求量為 (千冊),印刷廠利潤為 (元),則
8 | 10 | |
0.8 | 0.2 |
.
故.
故印刷8千冊對印刷廠更有利.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線,半徑為的圓與相切,圓心在軸上且在直線的上方.
(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)的直線與圓交于兩點(diǎn)(在軸上方),問在軸正半軸上是否存在點(diǎn),使得軸平分?若存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】小王創(chuàng)建了一個由他和甲、乙、丙共4人組成的微信群,并向該群發(fā)紅包,每次發(fā)紅包的個數(shù)為1個(小王自己不搶),假設(shè)甲、乙、丙3人每次搶得紅包的概率相同.
(Ⅰ)若小王發(fā)2次紅包,求甲恰有1次搶得紅包的概率;
(Ⅱ)若小王發(fā)3次紅包,其中第1,2次,每次發(fā)5元的紅包,第3次發(fā)10元的紅包,記乙搶得所有紅包的錢數(shù)之和為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知空間四邊形ABCD的兩條對角線的長AC=6,BD=8,AC與BD所成的角為30o , E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),求四邊形EFGH的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過原點(diǎn)的動直線l與圓C1:x2+y2﹣6x+5=0相交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(1)求圓C1的圓心坐標(biāo);
(2)求線段AB 的中點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(3)是否存在實(shí)數(shù) k,使得直線L:y=k(x﹣4)與曲線 C只有一個交點(diǎn)?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位有老年人30人,中年人90人,青年人60人,為了調(diào)查他們的身體健康狀況,采用分層抽樣的方法從他們中間抽取一個容量為36的樣本,則應(yīng)抽取老年人的人數(shù)是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是圓的直徑,點(diǎn)在圓上,矩形所在的平面垂直于圓所在的平面, .
(1)證明:平面⊥平面;
(2)當(dāng)三棱錐的體積最大時,求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng) 時,解不等式f(x)≤x+10;
(2)關(guān)于x的不等式f(x)≥a在R上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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