【題目】某校為選拔參加“央視猜燈謎大賽”的隊(duì)員,在校內(nèi)組織猜燈謎競賽.規(guī)定:第一階段知識測試成績不小于160分的學(xué)生進(jìn)入第二階段比賽.現(xiàn)有200名學(xué)生參加知識測試,并將所有測試成績繪制成如下所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)估算這200名學(xué)生測試成績的中位數(shù),并求進(jìn)入第二階段比賽的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)將進(jìn)入第二階段的學(xué)生分成若干隊(duì)進(jìn)行比賽.現(xiàn)甲、乙兩隊(duì)在比賽中均已獲得120分,進(jìn)入最后搶答階段.搶答規(guī)則:搶到的隊(duì)每次需猜3條謎語,猜對1條得20分,猜錯1條扣20分.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),甲隊(duì)猜對每條謎語的概率均為 ,乙隊(duì)猜對前兩條的概率均為 ,猜對第3條的概率為 .若這兩隊(duì)搶到答題的機(jī)會均等,您做為場外觀眾想支持這兩隊(duì)中的優(yōu)勝隊(duì),會把支持票投給哪隊(duì)?

【答案】解:(Ⅰ)設(shè)測試成績的中位數(shù)為x,由頻率分布直方圖得,
(0.0015+0.019)×20+(x﹣140)×0.025=0.5,
解得:x=143.6.
∴測試成績中位數(shù)為143.6.
進(jìn)入第二階段的學(xué)生人數(shù)為200×(0.003+0.0015)×20=18人.
(Ⅱ)設(shè)最后搶答階段甲、乙兩隊(duì)猜對燈謎的條數(shù)分別為ξ、η,
則ξ~B(3, ),
∴E(ξ)=
∴最后搶答階段甲隊(duì)得分的期望為[ ]×20=30,
∵P(η=0)= ,
P(η=1)= ,
P(η=2)=
P(η=3)= ,
∴Eη=
∴最后搶答階段乙隊(duì)得分的期望為[ ]×20=24.
∴120+30>120+24,
∴支持票投給甲隊(duì)
【解析】(Ⅰ)設(shè)測試成績的中位數(shù)為x,由頻率分布直方圖中x兩側(cè)的矩形的面積相等列式求得x值,則中位數(shù)可求,再由200×(0.003+0.0015)×20求得進(jìn)入第二階段的學(xué)生人數(shù);(Ⅱ)設(shè)最后搶答階段甲、乙兩隊(duì)猜對燈謎的條數(shù)分別為ξ、η,則ξ服從B(3, )分布,由此求得Eξ,進(jìn)一步求得最后搶答階段甲隊(duì)得分的期望,然后求出Eη,再求出最后搶答階段乙隊(duì)得分的期望,比較期望后得答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,四邊形是菱形,⊥平面.

(1)求證:平面⊥平面

(2)若設(shè)與平面所成夾角為,且,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】駐馬店市政府委托市電視臺進(jìn)行“創(chuàng)建森林城市”知識問答活動,市電視臺隨機(jī)對該市15~65歲的人群抽取了人,繪制出如圖1所示的頻率分布直方圖,回答問題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2所示.

(1)分別求出的值;

(2)從第二、三、四、五組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取7人,則從第二、三、四、五組每組回答正確的人中應(yīng)各抽取多少人?

(3)在(2)的條件下,電視臺決定在所抽取的7人中隨機(jī)選2人頒發(fā)幸運(yùn)獎,求所抽取的人中第二組至少有1人獲得幸運(yùn)獎的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾個孩子在一棵枯樹上玩耍,他們均不慎失足下落.已知

甲在下落的過程中依次撞擊到樹枝,,;

)乙在下落的過程中依次撞擊到樹枝,,;

丙在下落的過程中依次撞擊到樹枝,,;

丁在下落的過程中依次撞擊到樹枝,;

戊在下落的過程中依次撞擊到樹枝,

倒霉和李華在下落的過程中撞到了從的所有樹枝,根據(jù)以上信息,在李華下落的過程中,和這根樹枝不同的撞擊次序有(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校200名學(xué)生的數(shù)學(xué)期中考試成績頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是,,,.

1)求圖中的值;

2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這200名學(xué)生的平均分;

3)若這200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中,某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與英語成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)之比如下表所示,求英語成績在的人數(shù).

分?jǐn)?shù)段

1:2

2:1

6:5

1:2

1:1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形ABCD內(nèi)接于⊙O,AD∥BC,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交BD的延長線于點(diǎn)P,交AD的延長線于點(diǎn)E.

(1)求證:AB2=DEBC;
(2)若BD=9,AB=6,BC=9,求切線PC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某運(yùn)動員每次投籃命中的概率低于,現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機(jī)數(shù)為一組,代表三次投籃的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù):

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683

431 257 393 027 556 488 730 113 537 989

據(jù)此估計(jì),該運(yùn)動員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,側(cè)面底面.

(1)求證:平面平面;

(2)若,且二面角等于,求直線與平面所成角的正弦值.

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