15.已知極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸為正半軸,曲線C1的直角坐標(biāo)方程為$\frac{{x}^{2}}{3}+{y}^{2}$=1,直線l的直角坐標(biāo)方程為x+y-4=0,曲線C2的極坐標(biāo)方程為$ρ=\frac{1}{1-cosθ}$.
(Ⅰ)在曲線C1上求一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到直線l的距離最大;
(Ⅱ)過極點(diǎn)O作互相垂直的兩條直線分別交曲線C2于A,B和C,D四點(diǎn),求|AB|+|CD|的最小值.

分析 (I)曲線C1的直角坐標(biāo)方程為$\frac{{x}^{2}}{3}+{y}^{2}$=1,可得參數(shù)方程:$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),設(shè)P$(\sqrt{3}cosθ,sinθ)$,點(diǎn)P到直線l的距離d=$\frac{|\sqrt{3}cosθ+sinθ-4|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|2sin(θ+\frac{π}{3})-4|}{\sqrt{2}}$,利用三角函數(shù)的單調(diào)性與值域即可得出.
(II)設(shè)A(ρ1,θ),B(ρ2,θ+π),C$({ρ}_{3},θ+\frac{π}{2})$,D$({ρ}_{4},θ+\frac{3π}{2})$.(θ∈(0,π)).代入化簡(jiǎn)即可得出.

解答 解:(I)曲線C1的直角坐標(biāo)方程為$\frac{{x}^{2}}{3}+{y}^{2}$=1,可得參數(shù)方程:$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),
設(shè)P$(\sqrt{3}cosθ,sinθ)$,點(diǎn)P到直線l的距離d=$\frac{|\sqrt{3}cosθ+sinθ-4|}{\sqrt{2}}$=$\frac{|2sin(θ+\frac{π}{3})-4|}{\sqrt{2}}$≤$\frac{6}{\sqrt{2}}$=3$\sqrt{2}$.
當(dāng)$sin(θ+\frac{π}{3})$=-1,θ=$\frac{7π}{6}$+2kπ,k∈Z時(shí)取等號(hào),此時(shí)$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}cos\frac{7π}{6}}\\{y=sin\frac{7π}{6}}\end{array}\right.$,即P$(-\frac{3}{2},-\frac{1}{2})$.
(II)設(shè)A(ρ1,θ),B(ρ2,θ+π),C$({ρ}_{3},θ+\frac{π}{2})$,D$({ρ}_{4},θ+\frac{3π}{2})$.(θ∈(0,π)).
∴ρ1=$\frac{1}{1-cosθ}$,ρ2=$\frac{1}{1-cos(θ+π)}$=$\frac{1}{1+cosθ}$,ρ3=$\frac{1}{1-cos(θ+\frac{π}{2})}$=$\frac{1}{1+sinθ}$,ρ4=$\frac{1}{1-cos(θ+\frac{3π}{2})}$=$\frac{1}{1-sinθ}$.
∴|AB|+|CD|=ρ1234=$\frac{1}{1-cosθ}$+$\frac{1}{1+cosθ}$+$\frac{1}{1+sinθ}$+$\frac{1}{1-sinθ}$
=$\frac{2}{1-co{s}^{2}θ}$+$\frac{2}{1-si{n}^{2}θ}$
=$\frac{2}{si{n}^{2}θ}$+$\frac{2}{co{s}^{2}θ}$
=$\frac{8}{si{n}^{2}2θ}$≥8.
當(dāng)且僅當(dāng)θ=$\frac{π}{4}$時(shí),|AB|+|CD|取得最小值8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了極坐標(biāo)方程的應(yīng)用、橢圓參數(shù)方程的應(yīng)用、點(diǎn)到直線的距離公式、三角函數(shù)求值,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的圖象與x軸相切,若直線y=c與y=c+5依次交f(x)的圖象于A,B,C,D四點(diǎn),且四邊形ABCD的面積為25,則正實(shí)數(shù)c的值為( 。
A.4B.6C.2D.8

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6.在四面體ABCD中,AB⊥AD,AB=AD=BC=CD=1,且平面ABD⊥平面BCD,M為AB中點(diǎn),則CM與平面ABD所成角的正弦值為(  )
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.學(xué)校要了解學(xué)生對(duì)預(yù)防流行性感冒知識(shí)的了解情況,印制了若干份有10道題的問卷(每題1分)到各班做問卷調(diào)查.高一A、B兩個(gè)班各被隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,A班5名學(xué)生得分(單位:分)為:4,8,9,9,10;B班5名學(xué)生得分(單位:分)為:6,7,8,9,10.
(1)請(qǐng)你估計(jì)A、B兩個(gè)班中哪個(gè)班的問卷得分要穩(wěn)定一些;
(Ⅱ)如果把B班5名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體,并用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本,求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值小于1的概率.

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10.對(duì)于不等式$\sqrt{{n}^{2}+1}$<n+1(n∈N*),某學(xué)生用數(shù)學(xué)歸納法證明如下:
(1)當(dāng)n=1時(shí),$\sqrt{{1}^{2}+1}$<1+1,不等式成立;
(2)假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N*)時(shí)不等式成立,即$\sqrt{{k}^{2}+1}$<k+1,則當(dāng)n=k+1時(shí),$\sqrt{(k+1)^{2}+1}$=$\sqrt{{k}^{2}+2k+2}$$<\sqrt{{k}^{2}+2k+2+2k+2}$=$\sqrt{(k+2)^{2}}$=(k+1)+1;所以當(dāng)n=k+1時(shí),不等式$\sqrt{{n}^{2}+1}$<n+1成立.
上述證明中( 。
A.n=1驗(yàn)證不正確B.歸納假設(shè)不正確
C.從n=k到n=k+1的推理不正確D.證明過程完全正確

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20.已知f(x)=alnx+$\frac{1}{2}{x^2}$(a>0),若對(duì)任意兩個(gè)不等的正實(shí)數(shù)x1,x2都有$\frac{{f({x_1})-f({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}$≥2恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.(1,+∞)B.[1,+∞)C.(0,1]D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某單位進(jìn)行了主題為“你幸福嗎”的幸福指數(shù)問卷調(diào)查,得到每個(gè)調(diào)查對(duì)象的幸福指數(shù)評(píng)分值(百分制).現(xiàn)從收到的調(diào)查表中隨機(jī)抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布表和頻率分布直方圖.
(Ⅰ)請(qǐng)完成題目中的頻率分布表,并補(bǔ)全題目中的頻率分布直方圖;
(Ⅱ)該單位將隨機(jī)邀請(qǐng)被問卷調(diào)查的部分員工參加“幸福教育”的座談會(huì).在抽樣統(tǒng)計(jì)的這20人中,已知幸福指數(shù)評(píng)分值在區(qū)間(80,100]的5人中有2人被邀請(qǐng)參加座談,求其中幸福指數(shù)評(píng)分值在區(qū)間(80,90]的僅有1人被邀請(qǐng)的概率.
幸福指數(shù)評(píng)分值頻數(shù)頻率
[50,60]
(60,70]
(70,80]
(80,90]3
(90,100]
合  計(jì)201

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=90°,PA⊥面ABCD,若PA=AB=BC=$\frac{1}{2}$AD.
(1)求證:CD⊥平面PAC;
(2)側(cè)棱PA上中點(diǎn)E,求證:BE∥平面PCD;
(3)求二面角A-PD-C的余弦值.

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5.已知拋物線y2=2px(p>0)過點(diǎn)(4,4),它的焦點(diǎn)F,傾斜角為$\frac{π}{3}$的直線l過點(diǎn)F且與拋物線兩交點(diǎn)為A,B,點(diǎn)A在第一象限內(nèi).
(1)求拋物線和直線l的方程;
(2)求|AF|:|BF|的值.

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